走入經典童話花園 AR+3D 互動遊戲書:26個培養好品格的故事

走入經典童話花園 AR+3D 互動遊戲書:26個培養好品格的故事
定價:450
NT $ 315 ~ 450
 

內容簡介

  ★精選26個世界經典寓言童話,從閱讀培養好品格,建立正確價值觀。
  ★用AR、3D動畫與遊戲,帶領孩子進入經典閱讀的殿堂!
  ★結合音樂、遊戲、3D動畫、AR(擴增實境)設計,增加閱讀的互動性,帶來前所未有的閱讀享受與震撼。
  ★內含16個AR設計立體場景,及2個互動遊戲。


  透過26個世界各國的經典故事,用趣味不說教的方式帶領孩子學習正確價值觀,培養好品德!  
  
  用AR、3D動畫與遊戲,帶領孩子進入經典閱讀的殿堂!
  前所未有的閱讀經驗,充滿樂趣與驚喜!
  透過特殊AR擴增實境設計,童話故事的場景和人物將立體呈現在你眼前,
  精選26個世界經典童話,配合AR擴增實境設計,
  讓孩子邊玩邊讀,輕鬆培養必備的26的品格特質,
  從閱讀中建立好品格!
  
  還有更多互動小遊戲和逗趣的動畫等著你一起來發現喔!
  
  你聽過國王的新衣、喬治華盛頓與櫻桃樹、不萊梅的樂隊、夜鶯、快樂王子、吉卜林短篇故事這些經典童話嗎?《走入經典童話花園AR+3D互動遊戲書》透過AR擴增實境,讓經典童話閱讀變得不一樣!
  
  本書精選的26個各國民間故事與經典童話,帶領孩子重溫歷史上重要的文學作家,如格林兄弟、安徒生、夏爾‧貝洛、吉卜林、王爾德等名家作品,還有美國、中國、俄羅斯、希臘、印度、波蘭等橫跨各國的經典童話故事,透過經典故事閱讀能深化孩子的語文能力。
  
  每個童話故事都有一個重要的價值議題學習,搭配AR擴增實境技術呈現3D立體場景,要用有趣的遊戲互動方式,讓孩子學習正確的價值觀,建立好品格。最後並收錄品格金句,鼓勵孩子記住金句名言,內化價值觀的建立,也能培養孩子的語文能力喔!
  
  *有注音
  
編輯的話    
  
  好品格的培養可以從生活做起,也可以透過閱讀,讓孩子更明白其中意義。26篇小故事隱藏著大道理,在趣味的閱讀中奠定孩子好品格的基礎;有別於其他文字書,本書結合科技,透過AR擴增實境技術,將原本平面的閱讀用3D立體場景來呈現,也讓品格教育變得更活潑不生硬,APP裡還有與故事相關的小遊戲,在閱讀的時候也能增進親子互動喔!
 

作者介紹

作者簡介

艾斯提夫‧帕荷伊朋斯


  1941年出生於巴塞隆納,曾從事教職。喜歡閱讀和寫作,著有《走入經典童話花園》、《認識情緒》等書。

繪者簡介

阿德里亞‧佛伊托斯


  1984年出生於巴塞隆納,自巴塞隆納馬薩納藝術學院畢業。2007年開始創作繪本,也曾與紐約時報、滾石雜誌等雜誌和國際報社合作,他的作品在西班牙、義大利、日本、美國、法國、英國等多個國家展出。

譯者簡介

余欲弟


  台大外文系畢業,曾隨夫婿派駐南美秘魯八年。譯作《服務行銷》曾入選 91年度優質管理叢書而獲頒金書獎,譯有《大畫家的小祕密》、《達文西為什麼是大師達文西》等。
 
 

目錄

引言
P7 尊重的故事:木盤子 (西班牙民間故事)
P11 誠實的故事:喬治華盛頓與櫻桃樹 (美國的故事)
P15 友誼的故事:不萊梅的樂隊 (格林童話)
P19 自由的故事:狼與狗 (菲利斯‧馬利亞‧薩曼尼哥)
P23 堅持的故事:愚公移山 (中國民間故事)
P27 感謝的故事:小精靈與鞋匠 (格林童話)
P31 和睦的故事:沙子上和岩石上的字 (阿拉伯民間故事)
P35 謹慎的故事:鯨魚的喉嚨 (吉卜林短篇故事)
P39 耐心的故事:過橋 (哈辛特.貝達格爾)
P43 純真的故事:國王的新衣 (安徒生童話)
P47 溝通的故事:橡樹與蘆葦 (希臘寓言)        
P51 信任的故事:英雄蘇吉曼 (俄羅斯民間故事)
P55 忠誠的故事:勇敢的小錫兵 (安徒生童話)
P59 慷慨的故事:快樂王子 (奧斯卡.王爾德)         
P63 承諾的故事:掛鈴鐺 (寓言)
P67 希望的故事:塞翁失馬,焉知非福 (中國民間故事)         
P71 合作的故事:阿丁電車歷險記 (美洲民間故事)
P75 快樂的故事:快樂人的襯衫 (民間故事)
P79 反省的故事:大象的眼睛 (喀麥隆民間故事)          
P83責任的故事:跟大海玩遊戲的螃蟹 (吉卜林短篇故事)
P87 包容的故事:瞎子摸象 (印度寓言)           
P91主動積極的故事:穿靴子的貓 (貝洛童話)
P95 敏感的故事:夜鶯 (安徒生童話)          
P99 創意的故事:聰明的女孩 (波蘭民間故事)
P103 禮貌的故事:駱駝為什麼會有駝峰 (吉卜林短篇故事)
P107 永續的故事:結出金種子的樹  (阿根廷民間故事)              
P110價值觀的名言錄

 
 

內容連載

尊重的故事:木盤子(西班牙民間故事)

很久很久以前,有一對夫婦、九歲的兒子和外祖父一家人和樂融融的住在一起。男孩的爸爸和媽媽上班賺錢養家,互相分攤家務事。男孩是個聽話又聰明的學生。他不上學時,就像全世界的小孩一樣,很喜歡跟朋友一起玩。

男孩的外祖父已經很老了,一輩子辛勤的從日出工作到日落,儘管疲累也從不停歇,為家人提供溫飽;但是這麼多年來的操勞留下一個痛苦的後遺症︰他的雙手會像秋風中樹葉一樣顫抖——雖然極力避免,卻仍常常力不從心的讓手上的東西掉在地上,有時候東西撞到地板還會摔得粉碎。

用餐的時候,他還沒把食物送進嘴巴,就灑落到桌布上;他試著把盤子端起來,盤子卻掉到餐廳的磁磚地板上,就這樣,這些事情日復一日的重演。每當發生這些意外時,他很不好意思的道歉,希望自己仍然能像以前那樣強壯。為了不讓老人感到難堪,男孩的母親(也就是老人的女兒),會盡量假裝沒看見。

「爸,別擔心,每個人都會這樣。」她輕拂著自己父親的手,溫柔的說著,然後小心翼翼的從地上撿起碎片。

但是男孩的父親(也就是老人的女婿),卻不這麼覺得。他對老人手顫抖的狀況,感到非常憤怒。最後,他做出一個讓家人訝異和生氣的決定——不讓男孩的外祖父與家人一起在餐桌上吃飯,而且規定他得用木盤子,這樣他就不會弄髒桌布或打破餐具。

從那時候開始,男孩的外祖父只能在餐廳的一角用木盤子吃飯,他只能無奈的接受,微微搖著頭,偶爾擦乾滑落在臉頰的眼淚,很難接受這樣的羞辱。男孩家的用餐氣氛,且充滿令人不安的靜默,過去溫馨的交談和微笑已經消失不見。這樣過了幾週,有天下午,男孩的父親回家的時候,發現男孩正專心在做一件神祕的工作。他認真的用刀子在刻一塊木頭,就像工匠般小心翼翼削掉碎片。看了幾分鐘以後,好奇的父親問他︰「兒子,你在做什麼,這麼專心?是學校規定的作業嗎?」

「不是的,父親。」男孩回答。

「還是這是送給你媽媽的禮物?」父親問。

「不,不是禮物。」男孩頭也不抬的回答。

「你到底在做什麼呢,能告訴我嗎?」

「當然可以,爸爸。我在幫你做木盤子,等你老了手抖的時候可以用。」男孩的父親從男孩身上學了一課。從此以後,男孩的外祖父又可以跟全家一起坐在餐桌上吃飯。
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