撕掉孩子的NG標籤:先接納,再賞識,就能順應特質教

撕掉孩子的NG標籤:先接納,再賞識,就能順應特質教
定價:330
NT $ 260 ~ 297
  • 作者:王君卉(王晴)
  • 出版社:新手父母
  • 出版日期:2017-04-29
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9865752549
  • ISBN13:9789865752545
  • 裝訂:平裝 / 208頁 / 23 x 17 cm / 普通級 / 單色印刷
 

內容簡介

完美主義是一種慢性中毒。
唯有接受孩子的出槌,賞識「做得到」的部分,
才能復原他的自尊與自信,取得解毒處方。


身兼老師與母親角色,貼近教養實境的超實用分享:
/ 20個教養新法 /破除迷思,拆解地雷,穩接每顆變化球
/ 8組金牌步驟 /必學操作妙招&重現40種以上教養情境
/24道必勝練習題/現學現用多多練習,溝通互動不卡卡


8步驟避開教養地雷區,孩子成長不NG!

1/聚焦當下的『收心操』/
看一看周圍景觀,摸一摸身邊事物
孩子常在關鍵時刻神遊嗎?
先聚焦心思,他們才能回到當下,
進入眼前的情境,提升專注力。

2/釋放壓力的『開心操』/
鼓勵轉移目標,改做喜歡或有興趣的事
高壓讓孩子變成壓力鍋,隨時有爆開危機。
鼓勵他做些喜歡的事,讓「不開心」走開,「開心」回來。

3/雙向溝通的『神奇咒語』/
用孩子高度思考,才能「換句話說」
強迫孩子接受大人想法,是前方禁止通行的單行道。
用神奇咒語展現誠意,就能開啟對話的橋梁。

4/突破心牢的『心靈橡皮擦』/
問他、聽他、懂他,當孩子心靈捕手
別下令不哭不氣不准鬧,情緒不是要消失就消失。
讓孩子多講幾次,發掘線索,引導他處理負面事件。

5/增強正能量的『倚天劍』/
回想開心的往事,增加感官使用度
體驗記憶中的美好,擁有正面情緒,戰勝負能量。
充滿正能量的孩子,未來發展與成長自然步上正軌。

6/銷毀惡魔聲音的『屠龍刀』/
寫下「惡魔聲音」,並徹底的毀滅它
心裡住著天使與惡魔。消滅惡魔聲音,才能拋開枷鎖,
協助孩子消除負面思緒和心靈垃圾。

7/主動反省的『真心話不冒險』/
學習善問技巧,找「對的理由」
要是據實以告會被罵,誰想說真話?
在安全時空說真心話,孩子同步自我檢視,達到反躬自問的效果。

8/說『謝謝你幫助』的超強力道/
增強感謝力量,千萬別當省話爸媽
接收幫助說「謝謝」是基本禮儀,
但想讓孩子有幫助成功的正面經驗,
記得用「謝謝你的幫助」加強力道。



誠摯推薦(依姓氏筆畫排序)
米米(迷路媽) 親子部落客
吳寶春 世界麵包冠軍
侯乃榕 中視新聞主播
湯子瑢 玩樂教養實踐家
戴勝益 益品書屋與王品集團創辦人
 

作者介紹

作者簡介

王君卉(王晴)
王君卉(王晴)
 20年以上個案輔導與教學經驗,幫助多達1000位的孩子或家庭。受邀至幼兒園、中小學校、圖書館與各式公司行號、機關團體(如世界展望會、家扶中心、科博館等)演講,10多年來,平均每年百場以上邀約,累積場次超過1200場,參與人數超過4萬人。

 因為身兼老師與母親的兩種角色,更能感同身受孩子的小宇宙。因為貼近教養實境,經歷教育現場,更是激發親職教育的熱忱。棄守人人稱羨的鐵飯碗教職,特地遠赴美國、澳洲進修教育顧問,期待將理論融通,賦予爸媽新力量。

 曾經的教學逃兵,用文字與演講散播教養種子,用專業與經驗提供成長養分,為每個家庭成就親子雙贏的快樂森林。並持續在教育這條路努力前進。

演講邀約
[email protected]


 

目錄

【破除迷思的教養新法篇】
1/別用『孔融讓梨』教分享
 ‧到底是大人「鴨霸」,還是孩子「鴨霸」?
 ‧強迫孔融讓梨,小心教成「以牙還牙」
 ‧所有權被尊重,孩子就會主動分享
2/『連坐法』的惱人副作用
 ‧獲得擋箭牌的孩子v.s幫忙揹黑鍋的孩子
 ‧停止責怪循環,責任不用無限放大
 ‧營造「一人得道,雞犬升天」的巧妙氛圍
3/別總是要孩子去『適應環境』
 ‧不願適應環境的人,就只能淪為邊緣人?
 ‧別把不合理的要求用「磨練」合理化
 ‧主導與改變環境,是一場華麗的冒險
4/選擇『說謊』的隱性原因
 ‧說謊不是想騙人,是要拿到「免死金牌」
 ‧別成為扼殺誠實與正義本性的大人
 ‧給空間說實話,讓孩子知道「自己很安全」
5/為什麼「知『錯』不改,一犯再犯」?
 ‧相同錯誤一再發生,悔改戲碼重複上演
 ‧知「錯」不會改,只會想證明「自己沒錯」
 ‧知「對」才能改,恢復孩子對的能力
6/翻轉『過動兒』的討厭形象
 ‧坐立不安、不專心、容易暴走的「勁量電池」
 ‧幫孩子成功撕下「過動」標籤的十個妙招
7/刺蝟和綿羊都是好小孩
 ‧刺蝟小孩勇敢展現的是主見與自信
 ‧綿羊小孩有時不是乖,只是有話不說出來
 ‧賞識孩子個性特質,用寬容態度來面對
8/陪孩子面對與穿越負面情緒
 ‧還在叫孩子「不哭」「別怕」「不准生氣」嗎?
 ‧把事情說出口,就是宣洩的好出口
 ‧面對與穿越壞情緒的「心靈橡皮擦」
9/轉移注意力,暫停壞脾氣
 ‧觀賞周遭的事物,享受當下的環境
 ‧找出有興趣的事,培養休閒娛樂或嗜好
 ‧身體動起來,散步、旅遊或打掃都行
10/親子溝通最怕走到『單行道』
 ‧摧毀孩子必敗公式=否定式管教+體罰
 ‧禁止雙向通行的單行道,讓孩子逃之夭夭
 ‧雙向溝通必勝公式=同理傾聽+神奇咒語
11/當個愛發問的『好奇寶寶』
 ‧溝通踩地雷:「強迫性命令」和「壓倒性灌輸」
 ‧爸媽這樣問,孩子的祕密藏不住
 ‧好奇爸媽愛發問的5個驚人功效
12/搖身一變的『超好聊』爸媽
 ‧沒有話題、聊不下去,都是代溝惹的禍?
 ‧循序漸進三原則,親子對話超展開
 ‧突破身分的隔閡,變身「超好聊爸媽」
13/孩子不是大人的『附屬品』
 ‧教養不是訓練動物,別放任虛榮心作祟
 ‧勿忘我-只有自己才能決定「自己的樣子」
 ‧找出孩子生命鑽石,他就會想辦法琢磨自己
14/向阿拉丁神燈要『想像力』
 ‧想像力是實踐夢想的超能力
 ‧努力養胖孩子的想像力吧!
 ‧置身夢想國度的力量超乎想像
15/別逼孩子用『叛逆』證明活著
 ‧不是孩子愛唱反調,是爸媽老愛找麻煩
 ‧別再把緊迫盯人視為愛的象徵了
 ‧撤除布局在孩子左右的嚴密雷達網
16/接受孩子『想幫忙』的好意
 ‧孩子期待「幫到忙」卻被嫌棄「幫倒忙」
 ‧自以為的體貼,反成「幫助失敗」元凶
 ‧給予「幫助成功」的經驗,收服孩子的心
17/人人恐懼的『魔鬼氈』保護法
 ‧天塌下來都會努力扛的怪獸家長
 ‧扮演教練角色,讓孩子帶著鼓勵與建議上場
 ‧過度呵護是「礙」,適度保護才是「愛」
18/不要忽略孩子的『工作權』
 ‧獲得全然信任,孩子就懂得負責任
 ‧沒有工作權利,大大提升犯罪率
 ‧打工是賦予能力的「最佳養成術」
19/擾亂孩子步伐的『兔子爸媽』
 ‧操之過急的菁英計畫,削弱孩子學習熱情
 ‧親子聯手商量計畫,孩子才會乖乖遵循不賴皮
 ‧只要持續往前,終究能到達終點線
20/搶救被3C 產品綁架的家
 ‧還在貪圖教養便利,用3C 來餵孩子嗎?
 ‧爸媽的即刻救援要包含 「開始、改變、停止」
 ‧教養情境放入秩序,孩子上網不迷惘

【拆解地雷的金牌步驟篇】
Step 1/步聚焦在當下的『收心操』
操作撇步:看一看周圍景觀,摸一摸身邊事物
 情境1|聽講或聽課前的神遊時光
 情境2|令人緊張的大考或關鍵時刻
 情境3|面對分離焦慮與拒(懼)學的孩子
 情境4|破不了關造成的心煩氣躁
 情境5|偶發的身體不適或賴床
 情境6|記性不及格,忘性卻一級棒
 情境7|害怕的情緒與低落的心情

Step 2/營造幸福感的『開心操』
操作撇步:鼓勵從事喜歡或有興趣的活動
 情境1|既然靜不下來,乾脆動個開心
 情境2|擺脫內向束縛,靠興趣交朋友
 情境3|不再高高在上,拉近親子距離
 情境4|釋放壓力,學習更有效率
 情境5|睡覺不見得是消除疲勞最佳辦法
 情境6|教養過程,爸媽也需要做開心操

Step 3/雙向溝通的『神奇咒語』
操作撇步:先同理以對,才能「換句話說」
 情境1|晨間不戰爭,輕鬆告別起床氣
 情境2|互相較勁的正義之士(抓耙子)
 情境3|未達目的就持續碎念的孩子
 情境4|把惡作劇當有趣的偏差行為
 情境5|同儕、手足、玩伴間的爭吵或鬥嘴
 情境6|夫妻相處時的「答話」藝術

Step 4/突破心牢的『心靈橡皮擦』
操作撇步:問他、聽他、懂他,當個心靈捕手
 情境1|觸景不傷情、擺脫惱人夢靨
 情境2|回憶過去,痛苦的往事忘得了
 情境3|面對出口成髒,萬萬不可硬碰硬
 情境4|截斷孩子「不想活了」的意念
 情境5|失戀不是失去全世界的練習曲

Step 5/增強正能量的『倚天劍』
操作撇步:回想開心往事,增加感官使用度
 情境1|善用感官回憶往事而發現天賦
 情境2|不只情緒穩定,專注力也變好了
 情境3|削弱驚恐噩夢的美夢製造機
 情境4|訓練敏銳觀察力,更懂得察言觀色
 情境5|幫自己從谷底竄出的超正向能量
 情境6|白日夢想像工廠,希望無限擴大

Step 6/殺掉惡魔聲音的『屠龍刀』
操作撇步:寫下惡魔聲音,並徹底的毀滅它
 情境1|贏得內心戰鬥,就能重拾自信心
 情境2|想法大掃除,心靈垃圾全滾開
 情境3|停止鑽牛角尖,不再自陷困境
 情境4|為他人也為自己集氣的支持力量
 情境5|培養「樂觀力」,加強「行動力」

Step 7/主動反省的『真心話不冒險』
操作撇步:和孩子一起找到「對的理由」
 情境1|讓孩子盡情辯解,他會自省做錯的事
 情境2|得到足夠的「對」,就是改過自新的機會
 情境3|心聲不被忽略,激發面對錯誤的勇氣
 情境4|角色互換小問大,爸媽也可以講真心話

Step 8/說『謝謝你幫助』的超強力道
操作撇步:增強感謝力道要說「謝謝你的幫助」
 情境1|加倍耐心與包容,激發孩子做事能力
 情境2|施行「完美主義」造成的慢性中毒
 情境3|冷戰破冰與修復裂痕的化學作用
 情境4|製造手足或同儕相互合作的幫忙機會
 情境5|用正向貢獻(成功幫助)取代負面處罰
 

推薦序1
米米(迷路媽、親子部落客&暢銷作家)

《回到孩子高度,就能使用同理角度》



  老天給了我兩個有過動症的孩子。雖然幾度被醫生判定「不吃藥就沒有明天」,但一路走來,我們的心情始終是愉快的,張開眼,日日都是全新嘗試,隨時隨地都可以從容而彈性的調整前進方向。
  究竟,老木為什麼可以如此老神在在?答案很簡單,因為老木本身就是一個資深的老過動兒啊。
  世人眼裡的瑕疵,有時也是上天的另一種恩賜,在「動動人」的世界裡,總因為叛逆而不肯乖乖向命運屈服,總因為注意力缺失而使得挫折與感傷無法久留,更因為生性熱愛挑戰而將他人無法承受之難,視為引爆我們彭湃熱血的新鮮事,把難關當做心魂之間的趣味大冒險,愈難,愈好玩。
  世事就是這樣,一體兩面,在這不完美的土壤裡,或許會開出一朵人們不曾見識與想像不到的精彩小花。
  老木何嘗不曾想方設法。從過敏原檢測、飲食調整、加強平衡感運動、進化教育觀點與執行啟發式課業引導等,在各個方面著手,孩子也從嚴重落後到慢慢進步,小四之後,許多部分甚至是超越同儕的。
  藥是礙,陪伴才是愛。我們不聽話,我們沒有乖乖吃藥,但是愛讓我們不斷演化成更好的媽媽與孩子。
  即使演化的過程值得,努力的經驗深刻難忘,但在看了這本書以後,總還是會忍不住地怨嘆:「哎呀,如果當年手邊能有這麼一本『指導手冊』,不知道可以省下多少的心力與時間啊?」
  老木誠心推薦給所有的大人,無論是媽媽、爸爸、爺爺、奶奶或老師。當你忘了自己也曾是個頑皮的孩子,就讓這本書帶著你回到純真的歲月裡,回到孩子的高度,牽起孩子的手,用同理的角度成就最美的關係。





推薦序2
湯子瑢(玩樂教養實踐家、《玩出孩子新視野》作者)

《因時制宜的因材施教》



  隨著孩子一天天長大,我發現父母教育方式也要隨著孩子的成長,不斷地進行修正。這是在我感覺到,本來在孩子五歲時很有用的方法,到了七歲卻不太管用,還有點使不上力,體悟到的道理。
  當孩子長大,思考及行為都會相對成熟,有更多自己的意見及想法。其實,這算是一件好事,這代表孩子有進步有發展,但有很多大人不敢(或不想)面對這一刻,尤其是在被孩子反抗的當下。
  對企圖要「以不變應萬變」的大人而言,會覺得「孩子怎麼會變得那們不聽話」,以前明明都很好很OK的,為什麼現在說什麼都不肯了,「難道,我家的孩子出了什麼問題嗎?」
  有時候,是身為大人的自己,忘記要成長了。沉浸在孩子才五歲的情境裡,以為照著之前的教育方式,孩子就會順利地愈長愈大,事實不然。父母必須配合孩子的心智成長速度跟著成長,適時地調整自己的腳步及心態,所謂的因材施教也要因時制宜才行。
  讀到關於做家事的篇章,我特別有感。以前,孩子剛開始學會做家事時,很愛做,也常主動做,做得很開心。但上小學後,老師要求每天都要在聯絡簿上寫上所做的家事,就慢慢變成有目性才做-擔心沒做家事,聯絡簿上沒得寫,所以趕快隨便做一樣,這樣才能交差了事。
  發現到這點,就找機會再次跟孩子溝通,重建那個快被遺忘的觀念:「家事是全家人的事,做家事是培養自我照顧生活的方式,並不是為了寫給老師看、獲得讚賞」。當然,不是溝通完立刻有效,孩子仍會為了聯絡簿,而刻意找桌子擦。我想,七歲的孩子需要有更多時間去思考。
  過一陣子,某天又剛好沒做家事,我說「沒寫家事耶」,孩子笑笑回應「沒關係啊,就算有做也不一定要寫,我自己知道有做就好」。其實,孩子有把我的話聽進去,還花了些時間自己驗證,思考過後行為更成熟了。
  我時時刻刻都在提醒自己,要多方面吸收教養經驗談,或許某些書上講的現在用不到,但以後用不用得到可說不定,反之,現在覺得自己很有用的一套,以後續用的可能性也不高,手邊若沒有備有幾本書參考,很容易就會出現讓人措手不及的苦惱。隨時調整方式,會讓教養工作輕鬆許多。王老師書裡妙招多,是本實用性很高的教養參考書,就很值得收藏。





推薦序3
戴勝益(益品書屋董事長、王品集團創辦人)

《溫暖動人的教養實境秀》



  「人生就像茶葉蛋,有裂痕才會入味!」
  想要讓人生參透入味,滋味引人入勝,要能挺身承擔環境的壓力,要能勇敢面對橫逆的挑戰,總之,生命中,「有血」「有淚」「有汗」「有掌聲」「有磨練」等,缺一不可,才會像裂痕均勻的茶葉蛋。
  父母教養孩子的過程,是一個添加精彩度的過程。不只會經歷生活中的酸甜苦辣,還會度過生命中的陰晴圓缺,這是鍛鍊孩子具備強大特質和各式能力的絕佳機會,更是豐富他們的視野及經驗的巧妙安排。
  然而,大人從中獲得的寶貴價值,更是無價。帶領孩子成長,自己也同步往前邁進。幾年後回過頭看,便會感謝自己當初的耐心與包容。
  父母是孩子最重要的「啦啦隊」,不能替他們活,但要替他們加油。支持他們的夢想,守望他們的憧憬,參與他們的磨難,陪同他們的起伏,並要喚醒孩子「心中的巨人」,活出不一樣的生命體驗。
  生命即是教育,王老師這本親子教養書,不僅貼切父母的真實心聲,還能有創意的提出實質方法,趣味破表,感性滿分,真誠十足。這本「教養祕笈」看不見硬梆梆的制式教條,只有溫暖動人的教養實境秀,值得再三品味。

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