學員練習手冊行旅 第二冊

學員練習手冊行旅 第二冊
定價:300
NT $ 220 ~ 540
 

內容簡介

  整套《奇蹟課程釋義》的問世,可說是無心插柳。1998年起,肯尼斯應學生之請,為〈學員練習手冊〉做了一系列的講解,基金會將研習錄音增編彙整為逐句詮釋的〈練習手冊行旅〉。此案既定,〈正文行旅〉以及〈教師指南行旅〉應運而生,為奇蹟學員提供了最完整且精闢的修行指針,訂名為《奇蹟課程釋義》,幫助學員將〈正文〉理念架構所引伸出來的教誨,運用到現實生活中。這三部《行旅》,可說是所有踏上奇蹟旅程的學員最貼心的夥伴。

  《學員練習手冊行旅》的宗旨,乃是幫助奇蹟學員了解三百六十五課的深意,以及它們在整部課程中的作用。更重要的是,幫助學員將每日一課運用於現實生活中,否則《奇蹟課程》那些震古鑠今之言可謂枉費唇舌,徒然淪為一套了無生命的學說。
 

作者介紹

作者簡介

肯尼斯‧霍布尼克博士(Kenneth Wapnick, Ph.D. 1942~2013)


  為最初與筆錄者海倫共同編輯《奇蹟課程》之人。肯尼斯是臨床心理學博士,深曉傳統心理治療的瓶頸,直到邂逅了《奇蹟課程》,才找到了他安心立命之處,決定終此一生為它服務,創立了「奇蹟課程基金會」,成為《奇蹟課程》的指定教學機構,開始了他講授《奇蹟課程》的生涯。

  《奇蹟課程》自七0年代問世以來,逐漸成為超個人心理學的聖經。有人曲解其意,為自己的理念撐腰;有人攀附《課程》,以一代宗師自居;也有人視之為致命威脅,大加撻伐;只有肯尼斯不為各種亂象所動,始終堅持以《奇蹟課程》的話來詮釋《奇蹟課程》,且將形上理念與現實生活熔於一爐,四十年如一日,儼然成為《奇蹟課程》的中流砥柱。
 

內容連載

第六十一課
我是世界之光
       
本課的題旨援引了耶穌在福音中對門徒說的一句話:「你們是世上的光。」(馬太福音5:14)在整部課程裡,我們已多次讀到,耶穌雖然不時採用傳統基督教的觀念,卻每每賦予它們迥然不同的新意,本課即是一例。根據福音的記載,耶穌託付門徒一個任務──把光明帶給「世界」;而這裡所說的「世界」,指的是物質世界。
 
奇蹟學員若不清楚《課程》的形上原則,往往很容易把福音的訓示和本課的深意混為一談。請注意,耶穌在此並不是說我們應該把光明帶給世界,因為根本沒有世界這一回事。他說「我們是世界之光」,意思其實是說「基督之光在我們心中照耀著」。由於上主之子共享同一心靈,整個聖子奧體必也共享此一光明(聖子的「一體性」是這幾課附帶的主題,隨後還會不斷重述)。耶穌不會特別把光明託付給我們,要我們成為特殊的靈修人物,負起向世人傳佈光明的(特殊)任務。他的用意所在,乃是提醒陷於分裂幻相的我們,我們全是世界之光,因為我們同是上主的唯一聖子。僅僅一個標題,便足以修正小我灌輸給每個人的自我概念「我乃是世界之黑暗」。這種極具毀滅性的自我概念,在後面的九十三課形容得更為不堪:「你認為自己是邪魔、黑暗與罪惡的淵藪。」(W-93.1:1)對此,我們的任務正是把這種幻覺帶到自性的光明真理之內。
 
然而,如果我們心中懷有這類的念頭:「我是世界之光,你可不是。我的存在與眾不同,因著我的慈愛與神聖,我把光明賜給欠缺光明的你。」試看,這不是傲慢還會是什麼!它充分顯示出「我有你沒有」的「屬靈特殊性」之傲慢。耶穌在〈頌禱〉一文中特別提出「分裂取向的療癒心態」:治療師認定自己是治療師,負起療癒病患的責任,因而與病患劃清了界線。下面這一段話所影射的正是那種「分裂取向的光明」:
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