斜眼驅魔師

斜眼驅魔師
定價:260
NT $ 195 ~ 234
  • 作者:阿德蝸
  • 繪者: 任華斌
  • 出版社:小兵
  • 出版日期:2018-03-05
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9869614213
  • ISBN13:9789869614214
  • 裝訂:平裝 / 160頁 / 17 x 21 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
 

內容簡介

★兒文首創.詩詞學習與推理故事的完美結合★

  樂天喜歡斜眼看人,是我們班的省話一哥。聽說他爺爺有陰陽眼,在附近開了間神壇,幫人「擺平」過好幾回靈異事件。我們班的人都相信,樂天一定跟他爺爺一樣,擁有「驅魔大法師」般的能力。最近,My God老師希望我們開始「趨魔近鬼」,多多認識「詩鬼」李賀和「詩魔」白居易。我們當然不肯乖乖束手就擒,於是決定成立一個「驅魔避鬼聯盟」,由樂天擔任「盟主」,向My God老師正式宣戰……

好評推薦

  台南市學甲國小老師  李雯娣
  臺中市忠孝國小愛心媽媽  楊麗如
  臺中市太平區宜欣國小老師  劉怡伶
  桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟
  基隆市深美國民小學老師 顧翠琴
 
 

作者介紹

作者簡介

阿德蝸


  又稱Mr.蝸牛,本名陳文德,屏東大學畢業,研究所念的是環境管理。喜歡大自然,也喜歡攝影、音樂和藝術。在小兵出版的「小四愛作怪系列」、「三腳貓偵探團」瘋狂暢銷,紅遍校園。
 

目錄

推薦序:最多元的唐詩萬花筒
作者序:「魔」與「鬼」的唐詩盛宴
斜眼驅魔師:
菜頭的世界末日
白大大墓
趨吉避凶聯盟
問豆腐章
斜眼驅魔師樂天
CPR風波
My God老師的生日趴
躺屍魔王的挑戰
知識補給站一:躺屍魔王的挑戰
知識補給站二:白居易的生平
知識補給站三:延伸好詩欣賞
知識補給站四:李賀的生平

 
 

推薦序

最多元的唐詩萬花筒


  阿德蝸老師繼李白、杜甫、王維、李商隱之後,再以李賀、白居易的詩作為校園故事的主要內容,繼續烏龍小學的唐詩遊樂園第五集。

  這個故事延續了小笨和同學們發生的生活趣事、校園學習生活點滴,再跟唐代詩人的詩篇產生連結,適時的融入自然、健康教育、語文……等學習內容,讓閱讀者覺得很貼近自己的生活。

  書中也有一個小故事連結多首唐詩的,書法課寫對聯為老師慶生;為同學向道士求符令,驅魔大法師則以唐詩回應孩子的求助;健康教育的急救法學習連結「同是天涯淪落人」的詩句;從「慈烏夜啼」連結烏鴉是否會反哺的自然現象;從「問劉十九」探討古代父母生養眾多子女,以排行命名的有趣現象;從「暮江吟」的「可憐九月初三夜」來解析月亮在一個月中會呈現不同月形的天文知識……這些藉由詩句與各領域知識產生的連結,呈現了作者無限的創意。

  作者在故事中放入「鬼」、「魔」的元素,來吸引孩子的目光,小學生談起鬼魔總有些害怕又想知道的心理,在本集故事中充分展現勾引作用,使孩子因為想了解鬼魔,而引發強烈的學習動機。像是作者從埋在後院的寵物狗大白之墓,連結到「蘇小小墓」這首詩,將鬼的元素適時放入故事當中,創意令人拍案叫絕。

  故事中還呈現了許多孩子的真實心態、行為表現,像是孩子為了想得到同學的崇拜和老師的讚美,積極運用回家時間尋找資料,完成探索找出解答;為了想得到心儀女同學的認同,拚命表現只為搏君一笑;這些情節都會讓閱讀者會心一笑,引發孩子熱烈的共鳴。

  孩子讀完這本書,雖然不見得能完全記住這些詩句,但會讓孩子覺得讀詩是好玩的,而不是枯燥的。這些貼近自己生活的小故事,若能讓孩子記住幾句,甚至幾首唐詩,就已進入願意學習的前哨戰。讀完阿德蝸老師的唐詩遊樂園,孩子會在輕鬆的情境下進入唐詩的世界,有機會優游其中。

基隆市深美國民小學老師 顧翠琴

作者序

「魔」與「鬼」的唐詩盛宴


  我跟很多人一樣,從學生時代就被教導要背誦唐詩,當時只知背誦,卻大多不了解其意,更曾天真的以為唐詩只有「三百首」。長大後才知道,單《全唐詩》就收錄了四萬八千九百多首的詩篇在裡面,在唐代眾多詩人裡,很多一個人寫的詩就超過三百首,而且唐詩也不是只有五言、七言,也不是只有絕句和律詩。所以,在「烏龍小學的唐詩遊樂園」系列書裡,就有些詩是在「三百首」之外。

  自稱「詩魔」的白居易是中唐最具代表性的詩人之一,他的作品在世時就享有盛名,且平易近人到連老嫗都能解,長篇詩「長恨歌」和「琵琶行」都是他的傑作。

  李賀晚白居易十八年出生,卻比白居易早三十年辭世,在這短暫的青春生命裡,李賀被稱為「詩鬼」,因為他的詩意境充滿華麗又詭異的想像,因此在唐代眾多詩人裡,有著獨特的地位。

  這一「魔」一「鬼」兩個人和其作品,成了我創作「斜眼驅魔師」的靈感,故事裡也多了一個名為「樂天」的角色。

  李賀的「高軒過」和「蘇小小墓」雖享有盛名,卻不像白居易的「問劉十九」和「賦得古原草送別」那般,會出現在學童背誦唐詩的選單裡。也就是說,我們孩子在一般的學習過程中很少有機會讀到李賀的作品。

  所以,擴大閱讀範圍是必要的,若能在歡樂、無壓力的氛圍下學習,讓自己多了解詩人的創作時機、心情和詩本身要傳達的意境,想必對我們語文能力的成長會更有幫助,也更能理解到區區幾個字,竟能如此表達詩人內心豐富的情感,或許哪天還能拿來「說說嘴」,道「天涼好個秋」。

  書裡還有一個詭異,從沒露臉的人物「躺屍魔王」。「躺屍魔王」的出現讓這個系列變得更有趣,原來「推理」也可以應用在唐詩,從詩句的字詞間抽絲剝繭找出「破案」或解決問題的關鍵。

  「烏龍小學的唐詩遊樂園」讓讀唐詩、背唐詩和了解唐詩變得更有趣。當然,書裡的唐詩只是每個主題詩人的一小部分,不過,我希望它是一個引子,引領對唐詩有興趣的孩子更能了解唐詩的美和奧妙。

阿德蝸
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