翻轉,師大

翻轉,師大
定價:490
NT $ 210 ~ 441
  • 作者:王彩鸝黃兆璽胡世澤
  • 出版社:秀威經典
  • 出版日期:2018-02-22
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9869566758
  • ISBN13:9789869566759
  • 裝訂:平裝 / 224頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
 

內容簡介

  歷史悠久的臺師大,如何在短短八年內蛻變為具有新氣象且創意無限的頂尖大學?本書從教育方針、國際交流、資產活化、組織變革、績效管考策略等各種層面切入,並收錄臺師大校長張國恩現身說法的專文,完整呈現臺師大如何以創新思維翻轉校風的精彩歷程!

  在師大校長任內,張國恩鼓勵師生多元發展,大學不只是學習知識,而是提供多元環境的學習平臺,讓學生學會與人共同生活、合作、解決問題。同時,大學也透過兩種方式影響社會發展:一是人力資本的養成,促進個體的自我實現和收入的提升;一是對真理的追求,新世紀的大學雖然強調知識創造,本質仍與宇宙精神相繫,使更多人獲得啟蒙,引領文明的創新。

  張國恩校長任內也身體力行,開創了許多新制度:他主張大學是人力資本養成的場所,不該有退學制度,取消了師大的「雙二一退學」規定,只規範修業年限,重視學生學習權利及回歸教師評量權;減少必修學分數與授課時數,以增加學生學習機會;與技術型高中合作「生活技能通識課程」,讓大學生回到高職去學習實作技術;率先廢除「操行成績」,培養學生自律能力;率先設置「專責導師」,進行全方位學生輔導;率先設置「社團人專業領導培力學分學程」,專業學識課程搭配社團實務經營。此外學生在海外實習、海外志工的經歷,列入「世界足跡學程」;此外,師大每年暑假舉辦「孔子行腳」活動,和北京大學、香港中文大學、澳門大學等名校學生共同至偏鄉關懷弱勢學生。

  從日治時期高等學校時代至今已數度轉型的百年老校臺師大,在未來將走向何方?

  張國恩說:「臺師大要走一條自己的路!」

本書特色

  臺師大校長張國恩現身說法,暢談如何在任內八年以創新思維翻轉校風,
  讓師大一舉躍升為與世界各國頂尖大學平起平坐的一流學府!

★專序推薦★

  王金平(現任立法委員、中華民國國立臺灣師範大學全國校友總會名譽理事長)
  許勝雄(金仁寶集團董事長、中華民國國立臺灣師範大學全國校友總會理事長)
 

作者介紹

作者簡介

王彩鸝


  國立政治大學新聞系畢業。曾任遠見雜誌執行編輯、國家教育研究院講師群、現任聯合報系採訪中心生活組組長。長期關注教育議題,《偏鄉教育願景工程》報導獲第七屆星雲真善美傳播獎-社會前進獎。曾擔任《名人親子教養的36堂課》、《名醫是這樣養生的》、《12位美女醫師養顏魔法書》等專書共同作者。

黃兆璽

  北京大學新聞與傳播學院博士、美國西北大學麥迪爾新聞學院IMC中心訪問學者,國立臺灣藝術大學廣電系應媒所畢業、國立臺灣師範大學表藝所肄業。曾任聯合報系文字記者、召集人、組長。實踐大學兼任講師、空中大學兼任助理教授。改編張曼娟「永恆的羽翼」作品拍攝電視劇,獲廣電基金全國大專第二名、2002聯合報傑出表現獎、2005聯合報傑出表現獎。

  現任臺師大研發處助理研究員、兼任助理教授、秘書室公共事務中心執行長。專著:《創意傳播管理──高等教育聲譽提升策略、《師大風雲人物》。合著:《一本書學會新聞寫作》、《一本書學會新聞採訪》、《聯合報相對論》。

胡世澤

  國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所畢業。曾任自立晚報、國語日報、自由時報、蘋果日報等媒體文教記者,曾獲社會光明面新聞報導獎第二名,現任國立臺灣師範大學秘書室公共事務中心技術師,擔任新聞聯絡人,負責學校行銷及公關業務。

封面設計者簡介

許和捷


  現任國立臺灣師範大學設計系教授兼總務長、師大美術館營運主任。曾任臺師大設計系&文創中心主任。天下文化出版公司特約設計,設計封面一百餘本,曾獲書籍類個人編輯金鼎獎。
 

目錄

序/王金平(現任立法委員、中華民國國立臺灣師範大學全國校友總會名譽理事長)
序/許勝雄(金仁寶集團董事長、中華民國國立臺灣師範大學全國校友總會理事長)

【第一部】張國恩校長自述
二十一世紀的高等教育――兼論翻轉教育思維

【第二部】張國恩校長與師大
Chapter 1 志大無外 • 從小漁村邁向頂尖大學之路
Chapter 2 臺師大國際化藍海策略 • 一流大學一流人才
Chapter 3 臺灣大學系統 • 大學實質合作楷模
Chapter 4 「孔子行腳」 • 臺師大兩岸四地高教的品牌形象
Chapter 5 高行健與馬雲 • 大師盡在師大
Chapter 6 伯樂大學堂 • 幫新生尋找生命中的伯樂
Chapter 7 頂大首發 • 取消雙二一‧廢除操行成績
Chapter 8 景美女中拔河隊 • 揚名國際背後最重要的貴人
Chapter 9 金牌書院 • 為選手打造真正的金牌人生
Chapter 10 資產活化績效 • 名列臺灣高教優等生
Chapter 11 資產活化的軟實力 • 師大文創打出品牌
Chapter 12 用人哲學 • 突破傳統思維
Chapter 13 蛻變的兩大關鍵 • 學校組織變革與標竿學習
Chapter 14 績效管考聲名遠播 • 對岸來取經
Chapter 15 回歸教育本質 • 大學行銷之道
Chapter 16 大學排名 • 臺師大年年進步
Chapter 17 當北大遇到臺師大 • 翻轉教育新思維

附錄 凡走過必留下痕跡 • 張國恩校長在師大的二三事/楊雲芳
 



  這些年我十分關注台灣教育的發展,面對強大的國際競爭壓力與局勢變化,台灣的大學確實面對許多壓力與危機。二○一○年張國恩校長接任母校臺師大的校長,當時師大正在面臨轉型,而什麼樣的人擔任校長,將關乎師大的命運。五十一歲的張國恩被委以重任,當時的他,一來相當年輕,二者並非臺師大畢業校友,許多人對他充滿好奇與遲疑,但我心中,他能接任校長正代表師大跳脫過去的思維,我心想,他代表一個新時代的來臨,也象徵臺師大在這樣非典型師大人領導下,將有一番新的氣象。

  張國恩是位充滿智慧的理想主義者,回首八年師大的成長,在溫和改革的背後,靠的卻是他聰明的智慧與強大毅力,亦可以看見他前瞻的思維。張國恩是台灣戰後出生的知識青年,也正是典型台灣青年世代的樣板,父親來自福建,從小在艱苦的環境中成長,靠著自我的努力考上大學,攻讀碩士、博士,他做過車床、爬過電線桿,在基層服務過,即使吃再多的苦,卻始終懷有理想性與對家庭、社會的使命感,種種的磨練,培養他穩定卻帶有勇於挑戰的性格,不怕變動亦能以不變應萬變,也敢於承擔風險,帶領師大做出革新,修復已經老化的龐大組織,在運籌帷幄下打造一個嶄新的團隊。

  轉眼八年過去了,張國恩為師大繳出漂亮的成績單,無論是國際化發展、世界排名、校務發展都擁有傲人的成績。不靠權力,靠智慧,不靠手段,靠真誠,這就是張國恩的特質,八年來,觀察他面對棘手的問題,是極富有判斷力與決斷力,用人唯才,凡事大局為重,他雖嚴以律己,卻處處寬以待人,種種特質,前瞻的想法,讓師大早在巨浪來襲前,能在韜光養晦的低調成長中,幫助系所多元發展與茁壯,而無畏少子化衝擊。

  張國恩更以宏雅的格局,帶領師大一躍成為閃耀全球的頂尖大學,當二○一五、二○一七各以QS、THE拿下世界大學教育類排名第二十二名的傲人成績,更證明臺師大已經從老牌的師範大學,翻轉成為一所可以跟國際競爭的綜合性大學。

  張國恩翻轉了師大,這個改變確立臺師大在全球大學競爭中,可以面對強悍的競爭對手,師大成功模式已成為亞洲許多大學效法的對象,現在的師大終於可以在師資培育、教育學門站穩腳步後,再帶領其他學院全方位發展。國立臺灣師範大學在張國恩校長的帶領下有了嶄新的不凡局面。

王金平(現任立法委員、中華民國國立臺灣師範大學全國校友總會名譽理事長)



  教育的力量在於提升人類生活與影響社會的發展,其核心價值在於「心」,當張國恩校長接掌師大後,許多人觀察的是他如何變革,等待的是他的績效,但我在意的卻是他的人格特質,與張國恩相識不算長久,但他寬厚的胸襟,幽默睿智的特質,令我印象深刻,這些年,母校確實在他的用心深耕之下,凝聚一股不容忽視的正面力量,用心的積極作為,牽動了師大的命運,精彩的師大已跳脫死板而傳統的樣貌。

  國立臺灣師範大學是教育的殿堂,是藝術與文化的重鎮,更是全球華語文匯流之地,在這充滿使命與豐富色彩的校園中,張國恩首要能以無私的態度,包容的心胸,在師大既有體制下,量身打造一流團隊,高瞻遠矚網羅世界一流學術人才,創造一流舞台,讓校內菁英得以揮灑,協助這所跨越世紀的百年名校變得更有創意、更有競爭力,以及更有魅力。

  我與張國恩的交集,源自於這些年與他同在教育場合上的接觸,每一次的見面,他總帶著笑容與自信面對我,他的言語圓融內卻帶有方正,跳躍的思維中帶有正確的步伐,他是優秀年輕學者、更是聰明的組織管理者,這麼多年,師大時時展現無限的可能,以及令人驚艷的成果,二○一一年師大進入國內頂尖大學之列、二○一二年師大聘任諾貝爾文學獎得主高行健,推出高行健山海經傳大劇、二○一三年端出百億建設藍圖、二○一四年師大進入全球四百大,二○一五年台大系統誕生,二○一六年QS全球教育進入第二十二名、運動科學世界排名第七,二○一七年THE泰晤士世界排名教育類進入全球二十二名,每一年總有能讓我為母校感到驕傲的成績。

  師大的改變有目共睹,天生具有領導者特質張國恩,在短短八年將變革的想法付諸實踐,在這所傳統的師範院校裡,他以創意者角色,大膽顛覆固有觀念,以多元思維,結合師大的元素,交錯融合出千變萬化的無限可能,他徹底顛覆師大冰冷的形象,拼貼出豐富的生命力與獨特風格,當今師大已創造出一種低調卻雍容的氣度。

  幾度回到母校,我總在校園裡尋訪過去的記憶,感受當今的文化,我觀察師大無論如何變化,血液裡仍保有誠正勤樸校訓的堅持,在穿越當代的奢華中,也能以古典風華綻放國際,張國恩確實展現他領導統御的長才。成功的領導人的心中具有開創新局的使命感,張國恩這樣的性格,讓師大的發展充滿線條感與張力,我結識許多人,幸運的是能與我母校的校長張國恩成為至交好友,並且在相同的教育理念中激發更多創意,為母校做出些許貢獻。青春是瞬間的,但與師大的交會卻是永恆的,張國恩為師大創造的繽紛色彩,是值得細細品味。

許勝雄(金仁寶集團董事長、中華民國國立臺灣師範大學全國校友總會理事長)
 

內容連載

【Chapter 16 大學排名‧臺師大年年進步】
 
教育部邁向頂尖大學計畫推動,兩期十年千億元預算,鼓勵各大學追逐國際排名,也讓各大學瘋狂累積SCI、SSCI論文篇數。「盲目追求論文數及世界排名,太多的教育理念都不見了!」張國恩早就洞察一味追求排名的危機,他說,「排名是必要之惡,可注意,而不可注重」,臺師大固然也注意排名,但不能忘失全方位發展。
  
邁向頂尖大學計畫的目標是十年內要有一所大學擠進世界百大,由於國際不少世界大學排名指標都著重學術論文發表,加上教育部將近十年論文受高度引用率篇數成長五成,作為計畫評量基準,導致各大學一窩蜂衝論文篇數、教授升等也過度強調論文。二○○二年到二○○六年、邁向頂尖大學計畫尚未實施前,臺灣論文數量僅七萬兩千六百八十七篇;二○○六年到二○一○年間增加至十萬七千三百七十五篇,二○一○年到二○一四年間衝到十三萬五千五百五十八篇。論文數量幾乎倍增。
 
★一昧拚國際排名 怎麼栽培大師
 
張國恩說,過度強調論文指標,對全方位發展的綜合大學非常不利,也很不公平。「奧運拿金牌,對國際排名完全沒有幫助!」國際排名有個指標是「平均論文數」,張國恩感嘆地說,臺師大的特色領域如體育、音樂、美術,如果也去拚論文數量,怎麼培訓金牌選手?怎麼栽培大師級人才?
  
「體育系拿很多金牌對拚世界排名不但沒用,還會扣分!」張國恩解釋說,體育系老師的重要任務之一是訓練國家選手,你不能叫他去拚論文篇數,美術、音樂也是這樣,這些領域聘的教授愈多,若以拚論文績效角度來看,不僅沒加分,反而是減分。臺師大培養那麼多國際畫家,像劉國松拿到美國文理科學院院士,對臺師大的排名沒多大幫助。然而,張國恩相信,支持美術、音樂、體育等領域發展,不僅是臺師大的優良傳統,也是國家社會發展之所需。
  
二○一七年春天,臺大發生論文造假事件沸沸揚揚,某種程度也是過度追逐論文指標的反噬,卻也促使教育部重新思考追求論文績效的迷思,教育部接續「邁向頂尖大學計畫」的「高教深耕計畫」也改變現行作法,除學術研究外,會朝「將資源導引回學生身上」方向落實。
網路書店 類別 折扣 價格
  1. 二手書
    43
    $210
  2. 新書
    54
    $264
  3. 新書
    79
    $387
  4. 新書
    79
    $388
  5. 新書
    9
    $441
  6. 新書
    9
    $441
  7. 新書
    9
    $441