爸爸會幫我

　　年紀小並不容易。所有的東西都搆不到──掛外套的掛鉤、放滿玩具的架子、腳踏車的踏板、廚房的桌邊、蓮蓬頭、電燈的開關……全都太高了！還好爸爸總是在一旁，讓所有的事做得到，而且容易許多。

　　假如我能把手伸長，握住蓮蓬頭，
　　我就可以刷刷臉，洗洗頭髮，
　　把牙齒刷得亮晶晶。
　　但這個時候，爸爸會幫我。

　　假如我能伸手摸到開關，
　　我會把每個房間的燈都點亮，
　　試著說「嚇！」嚇跑影子。
　　但這個時候，爸爸會幫我。

　　簡單卻細膩的文字，搭配明亮的畫風，描繪爸爸與孩子相處的日常：幫孩子拿到高高架上的
　　
　　東西、騎腳踏車帶孩子去兜風、打開電燈趕走黑暗、高高舉起孩子看見樹上的鳥巢……對孩子來說有些困難的事，爸爸全都做得到，而且會一步步帶著他們去做。當小小的孩子學會每件事之後，有一天，他們可以自己展開雙臂，迎向這個美妙的世界！

　　獻給全天下深愛孩子的爸爸們！獻給每個正在努力學習、嘗試新鮮事的孩子們！生活中每件做不到或學不會的事，因為有爸爸的安穩陪伴，孩子說：「現在，我也能做到了！」


本書特色
　　
　　1.孩子跨出的每一小步都不容易，在故事的引領下，共度親子相伴的每個珍貴時刻。
　　2.在生活情境中頌揚爸爸的愛，讀來產生深深的共鳴和感動！
　　3.本書附注音，孩子可自行閱讀。
　
名人推薦

　　江珮瑾／孩好書屋
　　艾莉媽／親子部落客
　　李貞慧／親職作家暨繪本閱讀推廣者
　　汪仁雅／繪本小情歌
　　兔子洞裡的愛麗絲／親子部落客
　　彥如姐姐／童話夢想家．幸福感故事大使
　　徐瑜亭／習惜親子教育中心創辦人
　　馬克媽媽／親子圖文部落客
　　高雅雪／小村子創辦人、四寶媽
　　蔡淑媖／作家．兒童文學工作者
　　謝沛霓／小房子書舖選書職人　
　　魏瑋志（澤爸）／親職教育講師
　　（以上依姓氏筆畫排序）


　　「幼兒期的孩子在學習探索時，需要主要照顧者的穩定陪伴，增加安全感與自信。現代家庭性別角色分工彈性，單親、隔代教養、同性雙親家庭也不少，無論讀《媽媽陪著我》或《爸爸會幫我》，都能跟孩子討論在家中有誰陪伴？和書中有何不同？一起回顧每個暖心的成長片刻喔！」──江珮瑾／孩好書屋

　　「爸爸和媽媽，有著不同的守護魔法！在故事裡，我們看見自己與孩子的身影。爸爸是孩子能力的延伸，媽媽是孩子心靈的安頓。即使育兒之路如此辛勞，每一刻卻彌足珍貴。和孩子閱讀這故事，看看我們一起做了什麼？成長的學習，孩子，我們一起來吧！」──彥如姐姐／童話夢想家．幸福感故事大使

　　「爸爸總是愛和孩子亂亂玩！玩到媽媽一直翻白眼，但沒關係啊！爸爸永遠會用他的方式幫忙孩子。若說媽媽的陪伴是愛的力量，那麼，爸爸的陪伴便是勇氣、冒險和自信心。媽媽們請大膽放手吧！爸爸們請捲起袖子陪孩子體驗這世界！」──徐瑜亭／習惜親子教育中心創辦人

「看著小象坐在爸爸頭頂上的景象，我想起了孩子們坐上爸爸肩頭的經驗……盪高高、看戲、採果子、參加搶答……無論哪一種，那都是一種被高高舉起呵護、充滿力量的幸福感呢！爸爸和孩子獨處的時光是怎樣呢？有做一頓飯的溫柔、有洗澡玩水的頑皮、有用力開燈的勇敢……各種爸爸時光，需要爸爸與孩子們一起開創與記錄。」──高雅雪／小村子創辦人、四寶媽


 

作者簡介

馬丁．湯瑪斯　Martin Thomas

　　馬丁是一位作家和演說家，有超過二十年奉獻公益的經驗，尤其是協同兒童一起工作的慈善團體。馬丁對兒童文學的愛，來自講故事的熱情，以及幫助少年實踐他們的潛力。目前他和家人一起住在牛津郡。（更多資訊請參考www.littleelephants.co.uk）

繪者簡介

艾格．亞寇斯卡　Ag Jatkowska

　　艾格最廣為人知的，就是為奧斯朋出版社（Usborne）暢銷的《幫泰迪熊穿漂漂貼紙遊戲書》系列（Dress the teddy bears sticker books）繪製插畫。長年以來，她的客戶包括許多出版商，比如Ladybird、Capstone、Lion Hudson以及Campbell Books等公司。艾格也為兒童電視節目繪製插圖；喜歡藉由插畫工作，改變孩子的認知和視野。

譯者簡介

黃筱茵

　　國立台灣師範大學英語研究所博士班（文學組）學分修畢，曾獲師大文學獎學金。曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等150冊左右，擔任過《聯合報》「讀書人版」童書與青少年年度好書評審、信誼幼兒文學獎初選評審，以及文化部中小學生優良課外讀物評審等，撰寫99年教育部「閱讀起步走」親子手冊，並為報章書本撰寫許多繪本與其他導讀文字。近兩年開始撰寫繪本專欄、擔任講座，推廣繪本與青少年小說，從故事中試著了解生命裡的歡喜悲傷，認識可以一起喝故事茶的好朋友。

 

假如我能伸手摸到爸爸的頭，

我會緊緊抱住他的脖子。

我會輕聲說「爸爸最棒了！」

因為這是真的。

但這個時候，

爸爸會……

……做我最喜歡的事：

蹲下來、跪在地板上，

讓我緊緊抱住他，

這個時候他很矮，我跟他一樣高。