給中小學生的世界歷史【近現代卷】:美國最會說故事的校長爺爺,帶你搭時光機,見證人類重要時刻【全美中小學生指定讀物】(全彩插圖版)

給中小學生的世界歷史【近現代卷】:美國最會說故事的校長爺爺,帶你搭時光機,見證人類重要時刻【全美中小學生指定讀物】(全彩插圖版)
定價:350
NT $ 216 ~ 315
 

內容簡介

  全美中小學生指定讀物,西方家庭必備經典書
  跟著美國最會說故事的校長爺爺,一起見證人類重要時刻吧!
  50位教育人士、讀者一致推薦,國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物

  ★香港誠品童書類排行榜TOP10
  ★美國外交部鼎力推薦,美國中小學生的最佳讀物
  ★入選「影響中國孩子一生的十大圖書」
  ★連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」

  ◎全球超過10,000,000人讀過的世界歷史,遍及美國、韓國、日本、中國
  ◎獲選美國中小學最佳讀物
  ◎1924年首印後,不斷再版,至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程

  世界這麼大、歷史這麼長遠,要記住這些歷史人物的事蹟,是不是覺得很難呢?
  原來歷史也可以學得這麼簡單有趣!

  Q1:你知道,以前的美國曾經是英國國土,必須聽從英國國王的命令?
  Q2:你知道,以前的義大利並不是一個統一的國家,而是分裂的各個小邦國?
  Q3:你知道,我們現在聽的古典樂,其實是以前歐洲的流行音樂?
  Q4:你知道,成立「聯合國」的原因,是希望世界上不要再有戰爭了?

  擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺,
  以孩子的視角,帶你搭時光機一起見證人類的重要時刻。
  彷彿跟古人做朋友,嚴肅的歷史也瞬間變得親切可愛了!

本書特色

  1. 歷史事件導讀:每一篇章都增加歷史事件導讀,讓閱讀時能更加清楚整篇的歷史概念。
  2. 重點複習:整合各個時代的重要學習觀念!
  3. 動動腦,想想看:檢查你是否真正了解這些歷史事件!
  4. 結合趣味故事的快樂歷史課:用說故事的方式,吸引孩子對歷史的興趣,進而建構基礎歷史概念!
  5.運用簡單、有趣的口吻,讓孩子在輕鬆閱讀的同時,增進地理知識。
  6.就像親切的爺爺在講古,每一個地理故事都彷彿身歷其境,加深孩子的學習印象。
  7.聽故事就能秒懂全世界,讓枯燥無味的課程都能靈活運用在生活知識上。

好評推薦

  【名人推薦短文】

  「本書的作者抓住了義大利教育家瑪麗亞‧蒙特梭利的精神,以兒童為本位,把人類的故事、數千年中外的歷史,浩瀚如大海的材料,篩選成有趣、易讀的童書,相信定能激發小學孩子探索世界的好奇心,真是太好了!」──台灣國際蒙特梭利小學副校長  李裕光

  「作者以總是能將引起閱讀興趣的口語轉換成文字,透過聯繫性歷史典故的向前推演,精確又自然的吸引了讀者眼光,特別是孩童們。這些跨越時空、語言、文化的故事,突破重重限制完成出版,我們慶幸全世界的孩童與一般讀者,得以透過閱讀這一系列書籍,自然的強化了歷史、地理、藝術素養。希利爾校長的著作真的值得推薦。」──全國教師工會理事長  劉欽旭老師

  「人類歷史複雜而豐富,如同大自然一般,是讓孩子產生好奇與探索的重要媒材。這套書的大綱脈絡鋪陳了重要的歷史點,又能在各個歷史點上以故事的方式生動呈現。孩子會喜歡,家長也可以跟著重讀歷史而有「原來是這樣啊」的驚喜。」──之道學習創辦人  鄭婉琪

  「要先給孩子史觀?還是史綱呢?或是只要講歷史故事就好了?這是我曾在體制外中學討論歷史課程的難題。如果當時看過《給多中小學生讀的世界史》,就會找到答案了。這本書是絕佳的讀本,最棒的歷史教育書,我推薦給所有的孩子,與關心歷史教育的父母與老師。」──《沒有圍牆的學校》作者 李崇建

  【教育界人士強力推薦】
  李裕光(台灣國際蒙特梭利小學副校長)
  李家同(清華大學教授)
  鄭婉琪(之道學習創辦人)
  周鄭州(全人實驗高級中學)
  林光義(慧燈中學創辦人)
  李崇建(暢銷書《沒有圍牆的學校》暢銷書作者)
  彭菊仙(親子教養書作家)
  劉旭欽(全國教師會)
  謝國清(全國家長團體聯盟前理事長)
  李秀貞(各級學校家長協會理事長)
  張榮輝(中小學校長協會榮譽理事長)
  唐光華(自主學習促進會理事長)
  呂理政(國立歷史博物館館長)
  葉建良(台南圖書館館長)
  花梅真(明德國小老師)
  連瑞琦(河堤國小老師)
  黃學仁(彭福國小老師)
  顏如禎(日新國小老師)
  何素琴(信義國小老師)

讀者好評

  「讀這本書的感覺,真的很像是聽老爺爺說故事一樣,作者用聊天似的口吻,從人類尚未出現的時代開始說,說著說著偶爾還會拿現代人的眼光來個古今對照。如果真的能夠聽見他的聲音,我想那應該是渾厚、慈詳又幽默的聲音吧!說故事的人最厲害的地方,就是他們有本事帶領著聽故事的人把他們的想像力發揮到極致,讓想像力馳騁,穿古溯今。」  ──Iris Psyche
 
 

作者介紹

作者簡介

維吉爾.希利爾 Virgil Mores Hillyer


    美國傑出教育家,畢生從事中小學教育,酷愛歷史和藝術,喜歡旅行。出生於麻州韋茅斯鎮。哈佛大學教育系畢業後,在紐約的白朗寧學校教了兩年書,隨後遷往巴爾地摩,擔任卡爾維特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育系統,即「卡爾維特學校體系」,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。  

    當希利爾校長於1899年到美國卡爾維特學校(Calvert School)走馬上任時,他還是一個年僅24歲的年輕人。然而,他有天生的教學異能,了解孩子需要什麼,知道如何講孩子才能聽明白,以及孩子成長的規律。

    希利爾校長認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須紮實。在此基礎上,他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育,意在培育熟悉周遭世界得全方位學生。希利爾深感傳統教科書的枯燥無味,立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物,這便是這套書的由來。
 
 

目錄

Part1 地理大發現時代(西元1500年~西元1600年)
1. 哥倫布:發現「新」大陸的水手
2. 發現時代:尋寶的人
3. 迷人的土地:尋金和探險
4. 葡萄牙的探索:東非的海岸線
5. 文藝復興時代:古代藝術的重生
6. 宗教改革:基督教內部之爭
7. 伊莉莎白女王:英國內部的宗教鬥爭
8. 伊莉莎白時代:輝煌的英國

Part2 皇室的興起與衰弱(西元1600年~西元1700年)
1. 姓名的涵義:英國斯圖亞特王朝的崛起
2. 英王查理一世:丟了腦袋的國王
3. 愛現的國王:紅帽子與紅高跟鞋

Part3 革命的時代(西元1700年~西元1800年)
1. 彼得大帝:改變俄國的人
2. 腓特烈大帝:逃跑的王子
3. 美國獨立戰爭:美國擺脫了英國國王
4. 法國大革命:天翻地覆的巴黎

Part4 新勢力的崛起(西元1800年~西元1900年)
1. 拿破崙時代:小巨人拿破崙
2. 南美洲獨立戰爭:拉丁美洲和加勒比群島
3. 悠揚的古典音樂:從山林之神的牧笛到留聲機
4. 十九世紀的歐洲:一八五四到一八六五年的舊報紙
5. 三個新國家和三張新郵票:全新的法國、德國、義大利

Part5 工業革命時代(西元1900年~現今)
1. 第一次工業革命:屢現奇蹟的時代
2. 第二次工業革命:不一樣的革命
3. 第一次世界大戰:分裂的歐洲
4. 短暫的二十年:風雨欲來前的寧靜
5. 第二次世界大戰(1):現代的「野蠻人」
6. 第二次世界大戰(2):向獨裁者開戰
7. 解放殖民地:世界上掀起了新風潮
8. 共產主義的崛起:新的世界「大國」

【後記】昨天、今天和明天
 
 

內容連載

哥倫布:發現「新」大陸的水手
 
年代:西元1492年~西元1506年
 
你最喜歡哪本書呢?在印刷術剛出現的時候,歐洲孩子最喜歡的一本書叫做《馬可‧波羅遊記》,你聽過這本書嗎?為什麼當時的孩子這麼喜歡這本書呢?這本書的內容又在說什麼?讓我們跟著校長爺爺,一起來看看這段故事吧!
 
你最喜歡的書是哪一本呢?
 
是《愛麗絲夢遊仙境》?
 
還是《格利佛遊記》?
 
在印刷書剛開始出現的時候,那時的孩子最喜歡的書是:
 
《馬可‧波羅遊記》。
 
義大利有個小男孩,他非常喜歡讀《馬可‧波羅遊記》中遙遠亞洲國家的故事,因為裡面提到的地方有數不清的金子和珠寶,真是令人嚮往!
 
這個男孩名叫克里斯多夫‧哥倫布。哥倫布出生在熱那亞城,這座城市位在義大利的北部,也就是「靴子」的頂端。和多數海港城市的男孩一樣,他常常聽碼頭上的水手講述他們旅行途中的奇談,所以他一生最大的志向就是出海去,親眼看看所有讀到的和聽說過的奇妙地方。機會終於來了,十四歲時,他開始了人生中的第一次航行。之後,哥倫布又經歷了很多次航行,漸漸成為中年人,但是他還是沒去《馬可‧波羅遊記》中提到的那些國家。
 
那時候,很多船長都想找到前往印度最近的路線,他們覺得馬可‧波羅走的那條路太漫長又太累人,認為走海路會比陸路更近。加上現在又有指南針能引導方向,讓他們更勇於駛向遠方尋找航線。
 
這個時代已經印出了很多書,有些關於航海的書是古希臘和古羅馬人寫的,有些則是阿拉伯人寫的。儘管一些沒受過教育的中世紀民眾堅信地球是平的,不過航海家都知道地球是圓的。哥倫布讀過這些書,他告訴自己,如果地球真的是圓形的,那麼只要不停的往西邊航行,應該就會到達印度。比起乘船到達地中海盡頭,再走馬可‧波羅走過的上千公里陸路,這條路線應該容易得多,距離也短得多。
 
哥倫布越思考越覺得這個辦法可行,一直很想乘船出海驗證自己的想法。可是,他只是個窮水手,沒錢買或雇一艘船來做實驗,也找不到人幫助他。
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