讓人生從此改變的科學思考

　　★無痛秒懂！文組成分100%的知名報導作家──池上彰寫給普羅大眾的科學講座！
　　★貼近生活！從日常生活議題切入，深入淺出，超級有感！

　　只要懂得問：「這是真的嗎？」就具備了科學態度，
　　能以科學思考面對人生難題！
　　學習分辨真假、培養科學思考，從今天開始讓人生改變！

　　從天氣預報到替代能源，從基改食安到全球暖化，
　　生活上的重大議題，無一不和科學有關；
　　但是當媒體忙著帶風向、業配文章滿街跑時，
　　唯有科學思考能穩住我們的腳步、磨練洞察力，
　　讓我們不至於人云亦云，傻傻地幫別人助威而不自知。

　　「科學是專家的事，與我無關。」
　　→科學與政經、國際情勢、日常民生的關係比想像中更深。不了解就很有可能吃大虧！

　　「這些東西派不上用場，Google就好。」
　　→Google雖能提供資訊，但唯有以科學思維整合、解讀與分析，才能了解背後脈絡！

　　「我數理成績很糟耶……」
　　→別怕，作者也是文組出身。科學，比你想像中更容易接近！

　　我們的日常被各種科技事物環繞，科學議題也比想像中更深入生活。在談論藍光傷不傷眼、電磁波會不會致癌，或氫素水到底有沒有那麼神奇之餘，舉凡能源問題、氣候變遷、公共衛生、基改食安、再生醫學，以至於各項相關政策的表述，早就超越學術範疇、深入我們的生活，與所有人息息相關。

　　「科學」二字聽來仰之彌高，但說穿了，它就是一套「探究知識、接近真理」的方法。培養科學思考最大的目的，不在於掌握多了不起的專業知識，而是擁有更敏銳的洞察力、了解科學活動與相關政策對生活可能產生的正負面影響，並將人生的主導權牢牢抓在手中。
 　　從生活議題展開的六堂科學基礎講座，日本著名報導作家池上彰，要以一般人也聽得懂的「人話」，讓現代人真正了解科學，並讓你的人生從此改變！

各界推薦

　　讀者驚喜★★★★★好評：
　　太神奇了！連我最不拿手的物理和化學，都能馬上了解內容在說什麼！

　　★雖然作者是文科出身，但本書絕非臨陣磨槍寫就，可以看到作者始終固守新聞專業，以自己的方式消化內容，用一般人也能懂的語言娓娓道來。除此之外，挑選的主題也都是大家最感興趣的，並與國際情勢連結在一起。這不只是單純像上課般說明科學是什麼，而是能滿足求知心的一冊！

　　★由於作者以非常容易理解的筆法撰寫本書，因此閱讀時不容易分心，而且能全部吸收。對於覺得「自己好像知道什麼，但事實上好像又沒真正搞懂」的人來說，本書可說是最佳讀物。

　　★從物理、化學、生物、醫學、地質學到環境問題，書中所提到的內容都是對今後世界有直接影響的科學議題。解說簡潔易懂，非常有助於讀者增加知識吸收力。

　　★對於想增進科學素養的人來說，本書做為入門是再適合不過的了。今後若想要對其他領域有更深入的了解，本書可說是首選的指南書。

　　★太神奇了！連我最不拿手的物理和化學，都能馬上了解內容在說什麼！

　　★我雖然是理組畢業的，仍覺得本書非常有意思。就像作者在書中提到的，科學不但很有趣，而且近在身邊。本書不只推薦給成人，學生也很適合閱讀。

　　★這本書真的很適合我，因為對我而言，科學新聞一直都很難懂。作者的行文像是直接對讀者說話般，很輕鬆就可以把內容讀進腦子裡，真的很棒。
 

作者簡介

池上彰

　　畢業於應慶義塾大學，曾任NHK記者與主播。1994年開始在《兒童新聞週刊》節目中飾演熟悉新聞的父親一角，長達11年。2005年起以自由記者的身分活躍於各方面。曾任東京工業大學博雅教育中心教授，現在為東京工業大學特任教授、名城大學教授。

　　著作包括《遠見力》《大人的教養――我們從哪裡來，又會往哪裡去？》《傳達力》《資訊活用力》《原來如此！現代史》《推動世界的巨人（政治家篇）》等等。

譯者簡介

林詠純

　　臺灣大學物理系、地質系雙學士，日本九州大學藝術工學府碩士，曾在民間研究機構擔任日文研究助理，現為專職日文譯者。譯有《杜拉克過時了，然後呢？》《了不起的未來筆記術》《洗腦》《2020東京大改造》等書。
 

〈「降雨機率三○％」是什麼意思？〉
 
好的，科學講座開始！
 
一聽到「科學」這兩個字，你說不定會認為「這又不關我的事」。也許求學時期的理科成績就不好，事到如今，也沒有自信與力氣回過頭重讀那些寫滿難懂符號與公式的理化課本，所以你會覺得，科學這種事，交給專家就好了。
 
然而我們每天都會遇上「從科學角度看待事物」的時刻。早上出門前，很多人應該都會透過網路或電視天氣預報確認「今日降雨機率」，來判斷是否要帶傘吧？假設預報顯示「降雨機率三○％」……
 
這個數字代表的究竟是什麼意思呢？
 
天氣預報的天氣圖上都畫著高氣壓與低氣壓吧？氣象機構為了做出預報，會從龐大的資料庫中，找出過去有相同氣壓分布的天氣圖，並計算在這些天氣圖中，共下過幾次雨。假設同樣的天氣圖出現過一百次，其中有三十次下雨，這就是「降雨機率三○％」的涵義。無論是氣象原理還是機率概念，都是典型的科學思考。換句話說，科學概念早已在我們的日常生活中扎下深厚的根基。
 
和許多人一樣，我是文科出身，以前只要一看到科學的專業書籍，就會嚇得直發抖。然而當我接下NHK《兒童新聞週刊》的主持棒後，就再也不能說這種話了。
 
在這個節目裡，我曾接到許多有關天氣的觀眾提問，從「降雨機率」的意義，到「氣壓」究竟是什麼，都必須仔細說明。凡是有本國科學家獲頒諾貝爾物理獎或化學獎的時候，也必須以孩子聽得懂的方式，解說最尖端的理論。
 
包括氣象在內的所有科學知識，我都必須在閱讀專業書籍或聽專家講解後，以自己的方式理解基本原理與機制，並使用較易懂的「比喻」，用自己的話來說明。
 
像這樣開始試著親近科學後，我再度發現，不只天氣預報等日常生活情境，就連國際情勢，甚至是國家的未來，這各方各面都與科學思維及概念密不可分。
 
畢竟若沒有物理學的發展，就不會出現左右當今國際情勢的核武；如果不懂生物學，勢必無法理解也許會決定醫界未來的再生醫學；思考「未來三十年內發生機率七○％」的首都直下型地震時，地質學的知識也是不可或缺的。這些重大新聞的背後，正是廣闊的科學世界。
 
如此看來，科學怎麼可能「不關我的事」呢？