超級公民:責任

超級公民:責任
定價:200
NT $ 158 ~ 200
 

內容簡介

  ★繼「挑戰未來公民」、「民主基礎系列少年版」之後,又一最新系列「超級公民」,延續討論正義、隱私、權威、責任四主題,培養孩子的公民素養。

  ★什麼叫做責任?履行責任會有什麼益處跟代價?我們為何要承擔責任?了解政府與公民的責任,才能讓這個社會運作得更好!

  我們能做哪些事情來確保政府盡責?我們對自己和政府又有什麼責任?身為公民,我們有權決定政府如何行使權力,也有責任確保政府保障所有人民的權利,增進全民福利。為了成為有影響力的公民,我們需要同時了解政府與公民的責任,以及能夠對這些責任做出周全的判斷。

  學習本書內容將有助於你處理生活中所遇到的責任問題。你會學到一些「思考工具」,可以用來對責任問題做出周延而明智的決定。你獲得的知識和技能,也能夠使你盡到自己在民主社會中的公民責任,並確保政府盡責之目的是為了我們人民。
 
 

作者介紹

編者簡介

財團法人民間公民與法治教育基金會


  2003年,財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、台北律師公會共同組成「法治教育向下扎根特別委員會」,正式取得美國公民教育中心授權,在臺灣翻譯出版「民主基礎-權威、隱私、責任、正義」系列叢書,並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。

  2006年,為擴大參與層面,中華扶輪教育基金會將「法治教育向下扎根」執行工作交棒,民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育向下扎根中心」,將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用,持續深入在國內校園及社區推廣民主法治的理念。

  2010年歲末,為回應社會各界的期待,並加速提升臺灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界,以長達一年多的時間,號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備並募集新台幣三千萬基金,於2011年12月正式成立了全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。

  我們深切期盼藉著本會的成立,能夠凝聚更多元的民間力量,共同打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程-人人重視且具備公民與法治意識與涵養,並參與實踐,讓我國的公民與民主法治素養邁向嶄新精進的里程。
 
 

目錄

出版緣起‧推薦序‧序
簡介

第一單元 何謂責任?
第一課 何謂責任?責任的來源?
第二課 如何檢視責任的問題?

第二單元 履行責任的益處與代價為何?
第三課 承擔責任會有什麼結果?
第四課 如何評估承擔責任的益處與代價?

第三單元 如何選擇無法同時兼顧的責任?
第五課 責任無法兼顧時,哪些考量有助於做決定?
第六課 在特定情況下,如何解決衝突的責任?
第七課 法院應維護哪一方的責任?

第四單元 誰該負責?
第八課 如何判定責任?
第九課 誰該為油輪事件負責?
第十課 達成和平協議應歸功於誰?

 
 



  《民主基礎系列》介紹四個概念,這四個概念構成了美國憲政體制政府的基礎:權威、隱私、責任與正義。它們不但是了解美國政府基礎必備的關鍵詞,也是用來評估民主國家和非民主國家之間差距的重要因素。

  自由與其他價值是立國的基礎,為了維護它們,我們必須付出一些代價,或承擔一些責任。很多時候我們需要在相衝突的價值和利益之間做出困難的選擇。在這套課程中,我們將有機會針對涉及運用權威與保護隱私的情況,加以討論和辯論,也會根據不同的情況,決定應該如何履行責任和實踐公平正義。

  你將會學到評估這些情境的方法和概念,也就是所謂的「思考工具」(intellectual tool )。思考工具幫助我們清楚透徹的思考權威、隱私、責任和正義的相關問題,形成自己的立場,並且能提出支持自己立場的理由。

  從這套課程習得的知識和技能,有助於解決公共政策或個人每日生活處境所面臨的各種問題。藉由獨立思考、做出自己的結論、以及為自己的立場辯護,我們就能在自由的社會中成為更有效能(effective)且主動(active)的公民。
 
 

內容連載

第一課 何謂責任?責任的來源?
 
本課目標
 
本課介紹責任的概念及其在日常生活中的重要性。請檢視幾種常見的責任來源,並探討責任產生的方式— 自己自由選擇或是被他人所加諸,還是不自覺的承擔。
 
本課完成後,你應能分辨不同責任的來源,並能說明人們如何以及為何承擔某些責任。
 
關鍵詞彙
 
契約contract
 
選民constituents
 
責任responsibility
 
義務obligation
 
道德原則moral principles
 
公民原則civic principles
 
批判史密斯參議員的責任

 
請閱讀以下有關史密斯參議員的短文,並回答「你的看法如何?」的問題。
 
在美國,吸菸是嚴重的全國性問題,每年都有數千人死於肺癌。研究顯示,吸菸與癌症有直接關聯,甚至連吸入二手菸也被證實對健康有害。公共場所禁止吸菸的議題愈來愈具爭議性。吸菸者主張:應保障他們的個人自由;而不吸菸者主張:有權享受健康的環境。
 
參議員珍妮‧史密斯(Jean Smith)所代表的州盛產菸草,香菸製造業在該州極為重要。目前,國會正針對公共場所是否應禁止吸菸的法案進行討論。如果通過這項法案,史密斯參議員所代表的州,就會有許多人失業,對該州經濟造成重大衝擊。
 
史密斯參議員個人相信抽菸有礙健康,也傾向公共場所禁菸,她本身並不吸菸。但另一方面,她也深知,若這項法案通過,她代表的那州一定會受到負面影響。史密斯參議員面臨兩難困境,這也是許多國會議員常遇到的情形:參議員的責任是支持通過對國家各州均有益的法案?還是要代表本州的利益?
 
你的看法如何?
 
1. 即使史密斯參議員覺得這項法案立意良好,你能否幫她想出反對該法案的理由?
 
2. 即使史密斯參議員認為這項法案會對她所代表的州不利,你能否幫她想出贊成該法案的理由?
 
3. 假如史密斯參議員贊成這項法案,對她自己、她所代表的州,以及國家可能產生什麼結果?
 
4. 假如史密斯參議員反對這項法案,對她自己、她所代表的州,以及國家可能產生什麼結果?
 
5. 如果你是史密斯參議員,你會怎麼做?你有辦法能同時兼顧州與國家的利益嗎?
 
6. 一般而言,你認為議員有責任達成其選民的期望,還是有責任為國家整體利益做最好的判斷?請說明理由。
 
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