緣:第六屆龍少年文學獎得獎作品集

緣:第六屆龍少年文學獎得獎作品集
定價:500
NT $ 395 ~ 450
  • 編者: 龍圖騰文化編輯部
  • 出版社:龍少年
  • 出版日期:2020-02-01
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9864990780
  • ISBN13:9789864990788
  • 裝訂:平裝 / 368頁 / 14.8 x 21 x 1.84 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
 

內容簡介

  第六屆龍少年文學獎以「緣」為主題,廣邀大陸、臺灣、香港、澳門四地中學生為徵文對象,分國、高中組競評,對於推廣與提昇華文書寫與創作,起了相當程度的影響。本書即是針對兩岸四地國、高中生所舉辦的文學獎得獎作品集。
 

目錄

決審評審意見
編輯的話
              
高中組
(優選、佳作排序,均以作者姓氏筆劃為據)

 
大陸地區•首獎    
致雨果先生  薄常樂

臺灣地區•首獎  
悟雪堂之緣   蔡婷羽

港澳地區•首獎   
緣   莫雅婷
    
大陸地區•優選   
那棵無花果樹  石瑞
繁華唱遍   余越
那一抹不變的北京緣情   宋嘉惠
窗子   許親親
親人   鄭甜甜
    
臺灣地區•優選   
緣河  朱萱
文字之繩   李寬宏
紅綠燈    唐翊雯
田緣  戴穎同

港澳地區•優選   
緣   湯振瑩
結「緣」鍾雅雯
    
大陸地區•佳作   
紐帶  上官子恩
乘舟捕「緣」,一葦航遠   吳月賢
緣   周筱妍
緣為圓   馬欣
有緣生活  陳力成
咱們有個「聚寶盆」  湯嘉怡
緣起緣落亦有時   楊雨欣
茶緣於水   蔡妙貞
雲深不知處     羅芸
邂逅的斷想   譚盈盈
    
臺灣地區•佳作   
五師聯盟   司可維    
隨光影起伏,伴水流而去   何郁葶    
惜緣   施昀廷    
成為史努比   郭宇璇    
燒豆漿   陳雅雯    
重逢   彭晨堯

港澳地區•佳作   
緣    林呈鎂
緣    張曉彤
我和X0醬的緣分  傅曉恩
 
國中組
(優選、佳作排序,均以作者姓氏筆劃為據)


大陸地區•首獎   
上海‧讀書‧緣   郁迪雯

臺灣地區•首獎   
緣起竟是圓   雷翔茲

港澳地區•首獎   
緣分的遊樂場   葉嘉熙
    
大陸地區•優選     
方長   王雨
圓月緣    吳冠蓉    
花與風   岳卓怡        
佛緣    張煒瑩
悟青   蔣登翠

臺灣地區•優選
緣——時間膠囊   宋吉年
緣起不滅   高家賢
邂逅一棵樹   郭庭安    
鵝黃色的紙飛機   賴羿澄

港澳地區•優選    
茶緣   杜瑩
緣  孫綽言

大陸地區•佳作   
迷失與緣分   王彥涵
文字奇緣  王桐    
願緣流長   丘美玲
緣起公益 伴我成長   白瑪拉姆    
與京劇的那份緣   石晗玉    
我與書法之緣   朱靜軒
淵緣    余婧
書緣   肖西平
母女情緣    孫蓉
一「麵」之緣   耿祺元

臺灣地區•佳作   
緣    宋怡君    
遇緣   林穎宣
緣深情濃    高家慧    
緣與離     許珮綺    
緣·藝   陳品瑄    
相逢,人聚,才緣滿   黃季琁
    
港澳地區•佳作   
我與霍格華茲有個約會   呂珞琳
緣,妙不可言   李凌傑
緣   潘愷彥

附錄·第六屆龍少年文學獎優秀獎入圍名單
 
 


 
決審評審意見(按評審老師姓氏筆劃排序)

 
  何郁
  北京市朝陽區教研中心語文教研員,北京市語文特級教師,詩人、作家,教育部「統編本」高中語文教材編寫組成員,第三屆全國金近兒童文學獎獲得者,發表各類文章四百多篇,有多篇文章被選載和轉載,出版有《中國古代哲學十五講》、詩集《在有用與無用之間》等專著多部。
 
  競賽作文很考驗學生的建構能力
 
  競賽作文的定位一定要清楚明白。
 
  很顯然,寫一篇競賽作文,不是要完成一篇普普通通的作文,那樣就無法勝出。競賽作文很考驗學生建構的能力,也就是依據命題人提供的話題,建立起題目與作文的關係,並借助所講述的故事,表達對生活獨到的感悟。尤其是像「緣」這樣寬泛的題目,就更需要學生經由一個話題,表達對生活的認識和見解。
 
  比如,你簡簡單單講一個關於「緣分」的故事,某某結識了某某,如何認識的,又如何經常在一起玩耍,然後又如何煙消雲散,這頂多也就算一個故事,一個普普通通的故事。這樣寫出來的文章,就不能算一篇好作文。在這個基礎上,如果描寫還算細緻、生動、具體,甚至還有些獨特的韻味,有畫面感,有細節描寫,這估計就朝著勝出的方向走了一大步。但能不能獲獎還不好說。這時候最考驗作文的功夫的,就是建構||就是看你講這樣一個故事,到底想表達什麼?也就是你借助「緣」這個詞,表達了對生活怎樣的感悟?你如何認識「緣」的內涵?這一點很考驗學生的認識能力和非凡見識,也考驗學生情感的豐富性和複雜性。
 
  比如一個人講述自己與一個地方的緣分,通過這個緣分,肯定要表達自己對這一片土地的熱愛或疏離,無論是什麼,都不要緊,言之成理、深刻獨到就好。這樣寫,很顯然比剛才單純講一個故事是進了一大層。但還不夠。還要再進一步追問,你的熱愛和疏離到底是什麼,你從中感悟到了什麼?這才有可能引起讀者強烈共鳴或拍案叫絕。經由這一層,很多學生的寫作就能夠將筆觸深入到生活的深層地帶,深入開掘,開發出獨特的生活資源和文學智慧,文字就帶著自己鮮明的個性特點,情感就凝練了,認識就豐富了;讀者讀下來,淺眼一看,是一個故事,細細一琢磨,就能翻江倒海,攪動起自己的情感積累,掀開認識面紗,生活的況味也就蘊藏在其中。這就是好作文,就能勝出。
 
  在此基礎上,如果還能扣住「文學」做點功夫,就一定會勝出。因為我們畢竟是「龍少年文學獎」,所以一定要在「文學上」下點功夫。文學是什麼?就是作文技法的訓練功夫。也就是如何講故事,如何寫人物,如何開頭,如何結尾。這方面我們有些老師講得比較多了,筆者就不贅述了。我想強調的是仍然是前者||關於經由題目表達對生活的感悟功夫,我認為這才是一切寫作者,不管他是大作家,還是初步練習寫作的學生,都必須訓練的基本功。寫作寫到最後,真正起決定作用的,決不是作文的技法,而是做人的功夫,也就是讀書的功夫,開掘生活、審視歷史的功夫,也就是心靈的功夫。
 
二〇一九年六月二十四日
蓬雀居
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