別去死啊!被霸凌不是你的錯:擁抱寂寞無助的你,找到活下去的勇氣與力量

別去死啊!被霸凌不是你的錯:擁抱寂寞無助的你,找到活下去的勇氣與力量
定價:320
NT $ 210 ~ 810
  • 作者:中川翔子
  • 譯者:林于楟
  • 繪者: 中川翔子
  • 出版社:大好書屋
  • 出版日期:2020-09-03
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9862489073
  • ISBN13:9789862489079
  • 裝訂:平裝 / 208頁 / 14.7 x 21 x 1.04 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
 

內容簡介

因被霸凌而曾拒學的日本多棲藝人、「秋葉原部落格女王」中川翔子,
在走過許多「想死夜晚」後的成長心情⋯⋯
以文字與漫畫,告訴正歷經青春疼痛與成長黑暗路而傷痕累累的你,
希望你能在「明天要出門好痛苦」的夜晚,閱讀本書,得到解方。
 
  「即使我的存在微不足道,也想找到活下去的勇氣與力量!你的生命,是最為珍貴的奇蹟聚合體!」──中川翔子
 
  直至今日的日本,中、小學每天還是會發生1000起以上的霸凌事件,一年累積超過41萬件!無法絕跡的霸凌現象,正因網路時代來臨,在LINE、Instagram、推特、Facebook⋯⋯等社群裡轉變得更為隱密、難以察覺,卻更為嚴重!
 
  ★走過成長暗黑路,終止霸凌傷害!
  →校園有種姓制度!學校可能會隱匿問題的存在!
  →霸凌者的團體中,也有微妙的上下階級關係!
  →一個霸凌背後會衍生另外一個霸凌,產生「霸凌連鎖」!
  →網路、社群霸凌會成為「數位刺青」,365天×24小時毫無止歇!
 
  到底該怎麼做,才能擁有站在他人立場著想的同理心,並創造出守護每個人個性與尊嚴的安心場所?本書中,中川翔子除了分享自己被霸凌的成長經驗,也採訪了日本《拒學新聞》總編石井志昂與不同世代的孩子,了解社群時代的霸凌現狀,進一步思考「為了消除霸凌,我們現在能做些什麼事情」。
 
  ◎給親愛的孩子們:珍視獨特的自己,一段找到未來夢想的蟲蛹時光
  「又要見到那個人了」、「明天還是要去上學啊」……根據調查,九月一日是許多孩子感覺絕望的日子,對被排擠、霸凌的學生而言,重返學校的那天彷若掉入地獄一般。
 
  感覺痛苦時間好漫長,身邊卻沒有人可以商量──你也是這樣的孩子嗎?或你生命中的重要他人正面臨相同處境?身兼日本聲優、演員身分的中川翔子,曾經歷校園霸凌生活、拒學,她在本書中道出始末,鼓勵受害者將這段難熬的黑暗期,視為找到未來夢想的蟲蛹時光,尋求適合自己的就學與生活方式,扭轉人生!
 
  #請一點一滴擴展那個「僅屬於自己的世界」,用自己的方法得到幸福
  #只要活著,肯定會遇到讓你感覺「啊,真是太好了」的事情
  #人是為了幸福而出生,變得幸福就是最大的反擊!
  #覺得無法堅持下去之時,就選擇不同的道路吧!學校以外的世界是非常寬廣的!
 
  ◎給親愛的大人們:聽見無聲呼救,陪伴無助的孩子找到未來的大門
  孩子的東西老是弄丟、壞掉、髒掉?變得不愛講話?不想去上學?常常肚子痛或胃痛等身體不適?不再和好朋友們一起玩了?以上這些「霸凌徵兆」,你覺得眼熟嗎?
 
  只要和平常有點不同,那就是「求救訊號」!敏感的孩子會獨自煩惱、忍耐到最後一刻,如果大人認為「再觀察一下吧」拖延著不處理,孩子們就會感到絕望,把自己關進殼中,造成二度傷害。而霸凌者也會認為「這種程度還沒有關係」,讓情況加劇……不管多小的聲音,都請側耳傾聽、認真面對,讓自己成為受傷孩子們的生存避風港,與活下去的力量。
 
  #只要受害者覺得「不喜歡」,那就是霸凌!
  #霸凌,是殺死人心的犯罪!而大人的不經心,會造成孩子的二度傷害!
  #請告訴孩子「我們很愛你」、「你有很多人支持你」、「我們覺得你很重要」!
 
本書特色
 
  1.日本演藝界部落格女王中川翔子在台灣第一本著作。
  2.書中文字、漫畫皆出自中川翔子之手,為道出成長傷痕、期盼終止霸凌的誠摯之作。
 
名人推薦
 
  台灣各界誠摯推薦
 
  白麗芳/兒童福利聯盟文教基金會執行長
  洪仲清/臨床心理師
  海苔熊(程威銓)/心理學作家
  歐陽靖/駐日文化觀察者
  劉育豪/高雄市性別公民行動協會理事長
 
  「我很喜歡這本書,和其他心理勵志書籍不一樣的是,這本書是從個人經驗的角度,來談談他自己怎麼樣走出這段過程。比起其他由專業工作者寫的教條式的書籍,這本書裡面更多了許多的溫度、痛苦、眼淚;更重要的是,還有貓咪跟漫畫插畫!剛好都是我的最愛──邊讀這本書,我才翩然想起,在我童年被霸凌那些辛苦的日子裡,我跟作者一樣,也是靠著文字、畫畫,一點一滴,度過人生最黑暗的時刻。如果你真的很想死的話,務必看看這本書,然後告訴自己:先活過今天就好了。」──海苔熊(程威銓)/心理學作家
 
  「『明天也必須要去上學』、『又要見到那個人了』、『熬到畢業就解脫了』、『大人根本不願意認真處理』⋯⋯看到這幾句話,心裡感覺有點悶。或許是,正在受苦的孩子,大人的忽視與不耐煩,這些畫面在我腦中的印象依舊鮮明。期待這本書被看見,因為霸凌其實一直在我們身邊。」──洪仲清/臨床心理師

  「透過分享自己青春期被霸凌的心路歷程,作者如實呈現被霸凌的孩子所承受的痛苦,讓有相同經歷的孩子可以得到共鳴和安慰;並提醒成人如何發現孩子們正在深受霸凌之苦,正視網路世界帶來的影響,陪伴孩子遠離霸凌風暴。」──白麗芳/兒童福利聯盟文教基金會執行長
 
  日本近百位讀者熱淚強推
 
  「希望霸凌被害者與加害者都能讀這本書!是讓許多人好好思考關於霸凌的契機。」
 
  「從被害者的角度來寫。就算痛苦,只要看完這本書,就一定能找到一點線索!推薦霸凌被害者閱讀,若是覺得『我家的孩子該不會也是吧』,請務必購買本書。痛苦的只有現在,未來還可以改變。」
 
「中川翔子在一開始就赤裸裸寫出自己遭到霸凌的經驗,根本想像不出是偶像會說出口的告白(但她與其說是偶像,已經可說是個文化人了)。『或許沒辦法消滅霸凌,但或許可以消滅因霸凌而起的自殺。』這句話打動了我的心,希望可以讓更多人讀這本書!」
 
  「容易閱讀並且打動人心!我曾是被霸凌對象,也曾受其他人影響做出過分的事情;對於輸給同儕壓力這一點,我滿心後悔。我想成為一個,當自己的孩子有相同痛苦時,可以發現這點,並引導孩子走向不同道路的母親。」
 
  「看到翔子現在活躍的模樣,實在讓人無法置信她曾遭受霸凌!用插畫來呈現實際經驗的內容也相當容易理解!」
 
  「以自身經驗為基礎而寫下的內容,真的深深感動我的心。並讓我開始思考,在孩子身邊的大人可以做些什麼,可以對孩子說些什麼。」
 
  「大人讀這本書也會獲益良多。像是職場霸凌、怪獸家長霸凌等等,長大成人之後還是會遇到霸凌。我認為就算是大人來讀,也能從中獲得些什麼。」
 
  「是應對霸凌,以及指引新的人生方向的指南針!」
 

作者介紹

作、繪者簡介
 
中川翔子
 
  1985年5月5日出生於東京都。2002年被選為「Miss 週刊少年Magazine」於演藝圈出道。在藝人、女演員、歌手、配音員、漫畫等多方領域活躍。負責演唱動畫《精靈寶可夢太陽&月亮》片尾曲〈Type: Wild〉、電影《超夢的逆襲 EVOLUTION》主題曲〈與風同行〉等等,從小孩到大人,受到廣大年齡層粉絲支持。近年以自己的經驗為基礎,聚焦於「霸凌、繭居」的主題,也參加NHK Heart-net TV《#在8月31日的夜晚。》等多數節目演出。擔任2020年東京奧林匹克運動會、帕拉林匹克運動會的「吉祥物審查會」委員、2025年國際博覽會的「萬博申辦特別後援者」。
 
譯者簡介
 
林于楟
 
  國立政治大學日本語文學碩士,現為專職譯者。喜愛閱讀,熱愛翻譯,譯作涵蓋商管、生活實用、文學、漫畫等多種類型。
 

目錄

前言
 
第一章 我遭霸凌的經驗
身處校園種姓制度之中/被貼上「噁女」的標籤/校外旅行中,自己最喜歡的事情全遭否定/沒有人願意跟我說話,好痛苦/「那傢伙該不會是嘔吐機吧?」/地獄般的午餐時間/來自大人的背叛──學生皮鞋事件/與母親大吵一架
 
第二章 關於現代這個時代的霸凌〈專訪〉
希望能從大人先改變起 美優/不是「逃避之路」,而是「不同的道路」 千春/「誰都可能成為霸凌目標」的時代 石井志昂(《拒學新聞》總編)
 
第三章 在霸凌的時間裡求生存
就算你對我說「熬到畢業就解脫了」/在今天這一天求生存/該怎麼面對「想死的衝動」/心裡的傷痕,一輩子也難以痊癒/為了斷絕霸凌連鎖,我們能做些什麼?/霸凌者要負百分之百的責任/希望你大聲喊出「救救我」/在學校之外,肯定能找到容身之處/只要學校改變,就能開拓不同道路/那位替我找到未來道路的恩師/網路與社群網站教育
 
第四章 找到未來夢想的「蟲蛹時間」
「開朗遺書」變成人生的轉機/肯定有能與你產生共鳴的人/十多歲的「黑暗時代」成就了現在的自己/找到「自己感到幸福的瞬間」/不要錯過霸凌的徵兆/成為「身邊人」/寫給霸凌者的你/所有生命都是尊貴的奇蹟/任誰都無法奪走你的生命
 

前言
 
跨過那個「想死的夜晚」之後⋯⋯
 
  「別去死啊!」
  突然聽到這句話,你可能會嚇到吧。
  首先,請讓我稍微解釋一下本書的書名。
  這是我在自己的演唱會上,不小心就會喊出來的一句話。
 
  在我畏畏縮縮、毫無自信的十多歲時代,隱藏在我心裡深處,不為人知卻很明確的夢想,就是「將來有天要站上舞台,演唱自己最喜歡的歌曲」。現在,我的夢想奇蹟似實現,當站在舞台上,歌曲、光線與觀眾的心交疊之時,我總是這樣想:
 
  「啊啊,活著真是太好了。」
 
  就因為當時沒跑去死,我才能感受充滿奇蹟的此一瞬間啊。
  在演唱會步入尾聲時,這股心情滿溢而出,我對現場觀眾的感謝達到了最高點。
  希望還能再次感受這奇蹟的時光。正因為彼此活著,才能創造這般歡樂的時光,可以一起編織新的回憶。
  無論如何都想要表達出自己的心情!想要傳達給大家!在這份心情達到最高潮時,喊出口的話,那就是……
  「大家,下一次見面之前,你們任何一個人……可別去死了啊!」
 
  我國中時曾因遭到霸凌而拒絕上學。
 
  除了被說壞話、造謠中傷及肉眼可見的各種騷擾,應該擔任最後防線與堡壘的老師也讓我非常失望,我對所有一切感到絕望,內心完全崩潰。
 
  霸凌的定義會隨時代而改變。
 
  在昭和時代(一九二六年十二月二十五日~一九八九年一月七日),要構成「校園霸凌」,除了在言語及暴力造成被害者精神上的痛苦之外,學校也要承認有霸凌的狀況存在,這兩個條件缺一不可。
 
  許多孩子不斷因為遭到霸凌而煩惱、痛苦,甚至走上絕路,但學校一心想要隱匿問題,當作沒有看見──結果,加害者不會被定罪,也不需要負責,能夠繼續安然生活。
 
  就算因霸凌自殺的被害者家屬提起訴訟,也常見許多因為學校不願意承認,最後只能把淚水往肚裡吞的案例。
  失去生命了之後就再也無法說話,家人只能永遠活在無止境的悲傷中,這是沒有任何回報的悲哀之事。
 
  進入平成時代(一九八九年一月八日~二○一九年四月三十日)後,因為大量霸凌事件出現,日本政府因而制定出預防霸凌對策推動的相關法令,霸凌的定義也逐漸產生改變。
 
  暴力、或是造成精神痛苦的行為皆為霸凌的範疇,而網路上的行為也包含在其中。
  此外,也出現了被認定為可尋求警察協助的犯罪行為,社會對於霸凌問題的認知亦開始產生改變。
  儘管如此,關於霸凌事件的新聞報導仍不曾間斷,而新聞報導背後,沒有浮上檯面的霸凌事件亦仍然持續發生。
 
  為什麼社會大眾這般視霸凌為重大問題,且不斷商議討論,仍然無法阻止霸凌呢?
 
  有人說:「只要當事者覺得不舒服,那就是霸凌。」除了以往認知的暴力行為,以及說人壞話、造謠中傷的情況,隨著時代進步,霸凌種類分得更細了,甚至還有利用社群網路的霸凌。
 
  十多歲青少年的心有如玻璃般璀璨又易碎,這顆不斷吸收興趣與知識的柔軟心靈,若是受到了傷害,傷痕是不會消失的,只會越來越深。正因為感受性豐富,有時可能被逼入絕境到產生尋死的想法。
 
  每個人的理由與原因各有不同。
  但要是失去生命,一切都白費了。
  我想,現在就有許多受傷、煩惱、悲傷的孩子,正獨自度過漫漫長夜。
  明天也得要去上學。
  又要見到那個人了。
  感覺每天在學校裡的痛苦時間好漫長,身邊卻沒有人可以商量⋯⋯這樣的孩子,應該比我們想像的還要多吧。
 
  現在的我,會對當時獨自煩惱、度過夜晚的自己說些什麼呢?
  能對現在正在煩惱的孩子們,說些什麼呢?
 
  參與NHK的《#在8月31日的夜晚。》節目演出、接觸因霸凌或拒絕上學而煩惱的十多歲青少年的心靈後,我思考著,曾有著相同煩惱的自己,在長大成人的現在,可以為這些孩子們做些什麼呢?
 
  我開始想,有一天要把自己十多歲時,跨越那個「想死的夜晚」後發現的心情,具體形塑出來。
  雖然將所思所感化作文字並不容易,但我以適合自己的方法,加上漫畫的形式呈現。
  希望拿起本書的朋友,就算只有閱覽漫畫及圖畫的部分也好,可以隨手翻閱一下。
  接著,希望大家在煩惱的時候,可以隨意拿起來看。
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