本研究運用大數據的力量,透過整合教育部高中職畢業生和勞動部投保薪資的行政資料,並訂定學生升學和就業的相關指標,藉此勾勒高中職畢業生職涯發展及就業態樣,提供個人端職涯探索與定位、養成端職涯輔導與培育、需求端人力盤點與媒合、政府端政策盤點與擬訂之參考。
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中華民國109年監察院糾正案彙編(二)
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考試院公報第40卷16期-706
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