內容簡介

圍繞道德發展的主題,作者以個體發展的時間分期為主要線索,對種類繁多的道德發展理論進行了分類歸總,脈絡清晰地呈現出一張道德發展理論網。作者從有關兒童期道德發展理論模式到青春期、成人期,乃至畢生道德發展的理論模式,既包括在道德發展理論中占有重要地位的塗爾干的道德發展社會觀,也包括弗洛伊德的「開明的自我關注」、吉利根的「不同的聲音」,還包括道德發展理論領域的新成果,對20世紀以來的道德發展理論進行了全面的介紹。誠如作者所言,他們要吸引有志於調和心理學、教育學、哲學等領域中的分裂路線的人。因而,本書無疑對心理學、教育學、哲學等領域中對道德問題感興趣的人充滿着吸引力。
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