本書內容包括∶課程與教學概述、課程與教學政策、課程與教學的目標和內容、課程與教學的開發和設計、課程與教學的組織等九章內容。
本書是受教育部師范司委托編寫的一本課程與教學論教材,供高等師范院校教育專業使用。
作為「概論」,我們首先側重於抓住課程與教學的一些基本問題,而不是面面俱到。我們著重探討了有關課程與教學的9個基本問題:課程與教學的涵義、關系以及課程與教學研究的歷史發展,課程與教學的政策,課程與教學的目標和內容,課程與教學的開發和設計,課程與教學的組織,課程與教學的實施,課程與教學的改革,課程與教學的評價,當代課程與教學的研究。其次,我們采取「靠船下篙」的形式,就事論事,以理清問題或思路為本,不迂回,少「插曲」,追求簡明和概括。
-
中國教育改革開放40年:關鍵數據與國際比較卷
$407 -
中國教育發展簡史
$825 -
新時期高校財務管理創新探索與發展
$397 -
寶寶入園那些事兒:李躍兒園長寫給媽媽的「入園指南」
$208 -
魏坤琳的科學養育寶典
$303 -
夏山學校
$260 -
學校領導與管理的實用策略
$287 -
21招,讓孩子獨立
$344 -
論教育學系科之爭
$303 -
媽媽這樣說女孩才肯聽 媽媽這樣做女孩更出色
$235 -
QQ小姐和巧克力妹妹的環球日記:請允許我動用世界這個大學堂教養你
$260 -
教育學原理(第2版)
$281 -
质的研究方法系列丛书:教师如何作质的研究
$88 -
營利性大學的崛起
$355 -
中國教育發展與減貧研究(2018年第二期 總第二期)
$303 -
中國當代老年教育發展研究
$251 -
別讓拖延症害了孩子
$288 -
正面管教兒童心理學
$257 -
願你慢慢長大:爸爸寫給女兒的二十封信
$183 -
讀懂孩子的心
$292

