本書內容包括∶課程與教學概述、課程與教學政策、課程與教學的目標和內容、課程與教學的開發和設計、課程與教學的組織等九章內容。
本書是受教育部師范司委托編寫的一本課程與教學論教材,供高等師范院校教育專業使用。
作為「概論」,我們首先側重於抓住課程與教學的一些基本問題,而不是面面俱到。我們著重探討了有關課程與教學的9個基本問題:課程與教學的涵義、關系以及課程與教學研究的歷史發展,課程與教學的政策,課程與教學的目標和內容,課程與教學的開發和設計,課程與教學的組織,課程與教學的實施,課程與教學的改革,課程與教學的評價,當代課程與教學的研究。其次,我們采取「靠船下篙」的形式,就事論事,以理清問題或思路為本,不迂回,少「插曲」,追求簡明和概括。
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