中學嘗試教學設計

挑選中學各科運用嘗試教學法的優秀論文和教學設計匯編成本書:《中學嘗試教學設計》。這本書的出版，標志着中學嘗試教學研究已趨成熟。隨着素質教育的深入，創新教育的加強，嘗試教學實驗研究在中學會有更大的發展，中學有廣闊的天地任你馳騁，教育實驗本身就是嘗試，大家都來嘗試吧，嘗試能成功！

邱學華，江蘇常州人，生於1935年。現任常州市教育科學研究所研究員，並擔任中國教育學會數學教育研究發展中心嘗試教學理論研究會理事長、中國科學院心理研究所「現代小學數學」教育研究中心副主任、杭州大學教育系兼職教授、香港現代小學數學研究社顧問等職。作為「特級教師」、「有突出貢獻中青年專家」和國務院授予「享受政府特殊津貼」的專家，他的主要貢獻是通過40多年的實驗研究創立了嘗試教學法，后又升為嘗試教學理論，主要科研成果《嘗試教學法》、《嘗試教學理論研究》、《嘗試教學新論》、《嘗試成功發展》、《嘗試·開拓·創新》、《邱學華小學數學教育文集》、《中國小學數學四十年》等。