內容簡介

《科學探索者》叢書是美國中學普通選用的綜合理科教材,由不同題材、大小適中的15本教材構成。該套叢書不僅涵蓋自然科學各個方面的知識,而且以新的觀念、新的教學法訓練讀者的科學能力,引導讀者在學習的過程中,始終像科學家那樣思考、觀察和實驗。編者將科學教育的目標定在培養學生的科學能力上,讓學生輕松愉快地進入科學探索者的行列,在養成學生探索興趣、學會科學探究的方法和培養研究性學習能力上有行之有效的辦法。

本書是該系列中的一種,第一部分「走進科學」以女科研工程師丹達博士研究聲震的故事開始,然後系統地介紹了聲與光的科學知識,包括波、聲音、電磁波、光等有趣的課題;第二部分「綜合探索」講述了電影的魔力,把前幾章的內容都包括進去,以便使讀者對這個學科有一個宏觀的但又非純學科式的概念。另外,編者在每個章節的後面精心地設計了許多實踐活動,供學生進行跨學科的調查與研究。該系列叢書的指導原則是:探索科學奧秘;指導研究性學習;知識能力並重;動手動腦趣味無窮。叢書中每本書都有長達18頁、置於書末的「技能手冊」。其中除了「實驗室安全守則」和「顯微鏡使用指南」屬於傳授知識外,另外的幾部分則是引導進行思考,除去科學研究的神秘感。
 

目錄

走近科學:聲震

第一章 波
第一節 什麽是波
第二節 波的性質
第三節 波的相互作用
第四節 與地球科學的綜合:地震波
第二章 聲音
第一節 聲音的本質
第二節 聲音的性質
第三節 聲波的混合
第四節 與生活科學的綜合:怎樣聽到聲音
第五節 聲音的應用
第三章 電磁波
第一節 電磁波的性質
第二節 電磁波頻譜
第三節 產生可見光
第四了 與技術科學的綜合:無線通信
第四章 光
第一節 反射與面鏡
第二節 折射與透鏡
第三節 顏色
第四節 與健康科學的綜合:看見光
第五節 光的應用

跨學科探索:電影的魔力
參考資料
技能手冊
像科學家一樣思考
動手測量
科學研究
理性思維
信息處理
繪制圖表
附錄:實驗室安全守測
索引
致謝

活動
學科探索
每章課題
(貫穿整章的探索活動)
課題1 波的實例研究
課題2 自制一種樂器
課題3 關於無線通信的調查
課題4 自制一種光學儀器
探索活動
(課前的思考與探索)
波是怎樣傳播的
怎樣才能改變一個波
球是如何彈回來的
怎樣找出裝沙的筒
聲音是什麽
振幅是如何影響音量的
制作聲音的圖案
聲音來自何方
如何根據時間測量距離
光是如何傳播的
白色光是什麽
燈具有什麽不同
怎樣改變無線電波
眨眼與光反射
如何在紙上成像
顏色是怎樣混合的
能用一只眼楮看到每種東西嗎
小孔成像
增進技能
(專業技能訓練)
觀察
畫圖
實驗設計
觀察
分類
提出假設
試一試
(基本概念的鞏固與強化)
駐波
短吸管
管子出聲
用橡皮筋發聲
聽聲音
光的性質
蜜蜂看花
產生電磁波干涉
消失了的玻璃杯
顏色錯覺
透鏡與景物
技能實驗室
(科學知識的應用)
縱波的振幅
產生波
聲音的速度
透鏡成像
生活實驗室
(科學知識的應用)
怎樣產生音符
比較燈具
組裝收音機
如何改變物體的顏色
跨學科探索
科學與歷史
無線通信
光學儀器
科學與社會
噪聲污染
食物輻射保鮮
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