醫古文

醫古文
定價:192
NT $ 167
 

內容簡介

《醫古文》是高等院校中醫藥類專業的基礎課程,是研究中醫古籍語言文化現象的一門學科,也是對學生進行人文素質教育的主要課程。《醫古文》是挖掘整理中醫藥寶庫的必備工具,是中醫師、中西醫結合醫師學習、研究中醫藥的必需基礎知識。《醫古文》的教學目的,是通過對古代醫學文選和古漢語基礎知識的學習及閱讀實踐的訓練,培養學生閱讀古醫籍的能力,為學習中醫經典原著課程和其他古醫籍文獻打下良好的基礎。

本教材分為上、下兩編。上編為文選,選注醫學及與醫學相關的古文四十篇,包括醫家傳記、醫書序言、醫學論文、醫案醫話、醫書凡例、醫書提要、醫事筆記及醫經校記等。以語言規范、詞匯豐富、醫理明易為選文原則,並顧及歷版教材的傳統篇目,以求具有連貫性。按體裁分為四個單元,同一單元的文章依時代先後排列。下編為古漢語基礎知識,內容包括工具書、漢字、詞義、句讀、注釋、今譯和古代文化常識等七章,介紹有助於提高閱讀古醫籍水平的基本理論、基本知識和基本技能。書後附有簡繁字對照表、異體字整理表,以便學生查閱。在上編每篇和下編每章後都設有閱讀實踐,計四十七組。主要內容是提示每一篇章的閱讀要點,並提供與所屬篇章相關的閱讀素材,注重檢驗詞語注釋、文意理解、今譯、句讀及有關基礎知識的掌握情況。
 

目錄

上編 文選
1.秦醫緩和
閱讀實踐(1)
☆2.扁鵲傳
閱讀實踐(2)
☆3.華佗傳
閱讀實踐(3)
4.宋清傳
閱讀實踐(4)
5.東垣老人傳
閱讀實踐(5)
☆6.丹溪翁傳
閱讀實踐(6)
7.李時珍傳
閱讀實踐(7)
☆8.《漢書·藝文志》序及方技略
閱讀實踐(8)
☆9.傷寒論序
閱讀實踐(9)
10.備急千金要方自序
閱讀實踐(10)
11.新修本草序
閱讀實踐(11)
12.外台秘要序
閱讀實踐(12)
☆13.黃帝內經素問注序
閱讀實踐(13)
☆14.銅人腧穴針灸圖經序
閱讀實踐(14)
☆15.本草綱目原序
閱讀實踐(15)
☆16.類經序
閱讀實踐(16)
17.醫方集解序
閱讀實踐(17)
18.串雅序
閱讀實踐(18)
☆19.溫病條辨敘
閱讀實踐(19)
☆20.寶命全形論
閱讀實踐(20)
21.臟腑經絡先后病脈證(節)
閱讀實踐(21)
22.《論衡》三則
閱讀實踐(22)
23.形神
閱讀實踐(23)
☆24.養生論
閱讀實踐(24)
25.醫須通本草論
閱讀實踐(25)
☆26.大醫精誠
閱讀實踐(26)
☆27.鑒藥
閱讀實踐(27)
28.汗下吐三法該盡治病診
閱讀實踐(28)
29.諸醫論
閱讀實踐(29)
30.雜氣論
閱讀實踐(30)
31.諸家得失策
閱讀實踐(31)
☆32.病家兩要說
閱讀實踐(32)
☆33.不失人情論
閱讀實踐(33)
☆34.與薛壽魚書
閱讀實踐(34)
35.醫案六則
閱讀實踐(35)
☆36.醫話四則
閱讀實踐(36)
☆37.醫事筆記五則
閱讀實踐(37)
☆38.醫書凡例三則
閱讀實踐(38)
39.醫書提要三則
閱讀實踐(39)
40.《素問》校記四則
閱讀實踐(40)
下編 基礎知識
☆第一章 工具書
第一節 工具書的編排方法
第二節 工具書的使用方法
第三節 常用工具書簡介
閱讀實踐(41)
☆第二章 漢字
第一節 漢字的起源及其形體的演變
第二節 漢字的結構
第三節 通假字 古今字 異體字 繁簡字
第四節 易誤讀誤寫的中醫藥常用字
閱讀實踐(42)
☆第三章 詞義
第一節 古今詞義的變異
第二節 詞的本義和引申義
第三節 詞語的同形與古書詞義的確定
第四節 詞法與語句意義的關系
第五節 修辭與詞句意義的關系
第六節 常用虛詞
閱讀實踐(43)
第四章 注釋
第一節 注釋的內容
第二節 注釋的方法
第三節 注釋的術語
第四節 注釋體例分析
閱讀實踐(44)
第五章 句讀
第一節 句讀的意義
第二節 怎樣標點古醫書
閱讀實踐(45)
第六章 今譯
第一節 今譯的產生與今譯的標准
第二節 誤譯的原因
第三節 今譯的類型和方法
閱讀實踐(46)
第七章 古代文化常識
第一節 天文
第二節 記時方法
第三節 年齡稱謂
第四節 姓名
第五節 避諱
第六節 度量衡制度
閱讀實踐(47)
附編
一、簡繁字對照表
二、異體字整理表
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