以章為單位,將本章知識的內容加以系統分類,明確派生關系,以簡單、清晰的框圖形式展現在讀者面前,使人一目了然,為讀者對知識系統地掌握,起到很好的導航作用。
將本章的知識以互相聯系的內容為單位,精心設計表格以解讀,從概念、性質到定理、公式逐層深入,均以表述與圖例兩種形式從理性與感性上加以精確說明;並按中考說明的要求對各知識點進行等級分類:A——了解,B——理解,C——掌握,D——靈活運用。使讀者對知識的系統性、深人性有完整的把握,便於讀者學習以及有所側重地查閱。
-
科爾曼報告:教育機會公平(上下)
$1,242 -
花樣姑娘:養孩子是一場修行
$260 -
中國教育改革開放40年:關鍵數據與國際比較卷
$407 -
全球化背景下中國教學論本土化問題研究:以教與學的關係範疇為基點
$465 -
別讓不懂教育害了孩子
$251 -
教育何為?
$204 -
家長不要做的35件事
$198 -
會玩的孩子更有出息:和孩子一起創造無限可能
$204 -
鼓勵教育法
$252 -
新時期高校財務管理創新探索與發展
$397 -
中職德育課學業水平考試考點解析與複習指導
$125 -
像領袖一樣教學:改變學生命運,使學生變得更好
$294 -
發展更加公平更有質量的教育
$31 -
媽媽這樣說女孩才肯聽 媽媽這樣做女孩更出色
$235 -
別讓小淘氣變成大麻煩
$235 -
義務教育公共服務均等化制度設計
$251 -
核心素養的中國實踐
$287 -
夏山學校
$260 -
信息時代大學教學支持服務體系研究
$245 -
QQ小姐和巧克力妹妹的環球日記:請允許我動用世界這個大學堂教養你
$260





