口號萬歲

答客十六間（代序）
萬獸無韁篇
口號萬歲
阿骨打的骨氣
回望20世紀
峨眉山的猴子
天將災之
五地書
我現在怎樣做老師
指馬為鹿篇
刪改的奧秘（十則）
語言的奧秘（十則）
拯救的無奈
摸不著門
騎車上班
老劉家
快開門
“五四”難追
評頭踩足篇
平原下有海
堅強的脆弱
更上一層天
情深切十九札
孤行影自迷
苦海中的孤燈
撕開的黎明︰狂飆為誰從天落
點金成石篇
公主的愛情
愛與殺
流氓之愛
拒絕孟波湯
金庸小說講座實錄
金庸與國民文學
小生常談篇
老舍的大眾文化意義
老舍的散文語言
回聲與山水
美麗的毀滅
“五四”的“春江花月夜”
丁西林劇作的性心理
現代文學研究之我見
關于現代文學的概念
無題談詩
正打歪著篇
北京人的口頭語
北京文學的貴族氣
國統區的通俗小說
走向多極
現實主義之誤讀
快餐中的精品
牛鬼舍身篇
跟父親蹲牛棚
自由鬼
雲山蛇路
阿蠻語錄
情詩一束
自殺的喜劇
中國的青樓文化
附錄
北大才子孔慶東
“孔郎才盡”（代跋）

1．問︰孔先生，您是北京大學中文系的學者，據說北大的學者叉要搞科研又要搞教學，號稱“兩手都要硬”。您覺得自己是個好老師嗎？

答︰我是個大言不慚的人，覺得自個兒當然是個好老師。這不僅是自己的追求、努力、判斷，也有客觀的具體評價。北大教務部門每年都讓學生填寫詳細的教學調查問卷，我的得分相當高，評語也好得一塌糊涂。

2．問︰如果可以重新選擇，您還願意在北大當老師嗎？如果不能如願怎麼辦？

答︰如果可以重新選擇，我還願意在北大中文系當老師。否則，就當“土匪”。

3．問︰據說北大的老師特牛，上課都不點名，那您會不會擔心沒有學生去听您的課。有沒有只有三兩個學生听課的尷尬的時候？

答︰我從來不擔心沒有學生來听課，我也沒有過只有三兩個學生來听課的“尷尬的時候”。不過我覺得不能用听課人數來評價老師。有些老師的課學生比較少，那不一定說明他講課不好，也可能是課程本身確實難度大。有些老師听課人數很多，但那也可能是因為老師會表演、老師長得漂亮或者考試很容易等因素。

4．問︰听說1989年後您當過三年中學語文老師，現在您好像經常對中學語文教材發出批判，那您當年是怎麼給中學生上課的昵？

答︰是的，我參與了許多中學語文的改革工作，因為中學語文教材離實際生活過遠了一些。近日的新聞聯播里教育部領導又一次強調教材改革問題。我當中學老師時，發明了“二元真理法”，先告訴學生真的，然後讓他們考試時候按照書上的回答。這樣會讓他們掌握一定的知識，又讓他們高考成績好。當然這是迫不得已的方法，有一定的“副作用”，我希望這個方法有一天“英雄無用武之地”，成為人們談笑的對象。

5．問︰蔡元培先生曾經批評大學生追求升官發財，現在很多大學生又向著這個方向發展，您是否對他們進行過批評或勸告？

答︰現在的一部分大學生有向蔡元培先生所批評的那個方向發展的趨勢，但這不能完全怪學生，和整個時代的弊病有關系。

6，問︰如今很多大學生整天泡在網上，但是網上什麼亂七八糟的東西部有，您對此有沒有什麼擔憂？

答︰大學生上網從整體上看應該肯定。如果說讀書是“開卷有益”，尹�麼上網則是“開站有益”。至于網上魚龍混雜，這不要緊，因為不上網更是魚龍混雜。相信黨和人民政府會把網絡建設得健康文明，吃嘛嘛香的。

……