網絡環境下圖書情報學科與實踐的發展趨勢

網絡環境下圖書情報學科與實踐的發展趨勢
定價:474
NT $ 412
  • 作者:黃長/著
  • 出版社:社會科學文獻出版社
  • 出版日期:2010-03-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7509712173
  • ISBN13:9787509712177
  • 裝訂:417頁 / 23 x 17 cm / 普通級 / 初版
 

內容簡介

本書系國家社科基金2005年立項的重點項目的最終研究成果。課題組在歷時3年多的研究過程中,通過大量的文獻調研、數據調研及深入分析,研究了網絡環境下圖書館學情報學學科及其實踐的快速而巨大的變化,對國內外圖書館學情報學學科及其實踐的發展、圖書館功能與結構的演化、網絡及網絡信息資源的;中擊、用戶知識消費行為的改變、圖書館學教育的變革,以及知識管理及服務等重要內容進行了深入分析,從而探尋學科發展變化的內在原因,深入剖析圖書館學情報學的未來發展趨勢,對圖書館學情報學及其實踐在當代中國經濟社會發展過程中的作用變化給予科學定位,並針對學科的這些變化提出了相應的對策和建議。
 

目錄

致謝
序言
第一章 網絡環境中的圖書情報實踐與學科建設
第一節 圖書館的發展與變革
一 藏書與人類的知識記憶
二 圖書情報實踐的變革
三 網絡環境對圖書情報實踐及學科建設的挑戰
第二節 歐美亞信息化進程中的圖書情報實踐
一 歐美亞國家信息化戰略中的圖書情報計划
二 「歐洲研究區」計划中的文獻信息資源保障
三 亞洲國家的信息化戰略
四 發達國家信息化進程中圖書館地位和作用的變化
第三節 國家信息資源建設戰略與文獻情報工作的機遇
第四節 學科名稱之爭與圖書館學情報學的交匯
一 名稱之爭
二 圖書館學情報學的交匯
三 基礎研究與應用研究的關系
第五節 小結
第二章 網絡環境中圖書館的功能與結構變化
第三章 網絡環境中的信息資源和信息消費行為
第四章 網絡環境中我國圖書館和讀者的變化
第五章 網絡環境中圖書館學情報學教育的變化
第六章 網絡時代圖書館學情報學教育變革問題透視
第七章 圖書館學情報學學科的發展趨勢
第八章 結論與建議
附錄1 「圖書館地位與任務變化」調查問卷
附錄2 圖書館讀者調查問卷
附錄3 美國圖書館協會碩士專業認證的56所高校(2007)
附錄4 通過ALA碩士專業論證程序的學院名稱歸類
附錄5 國外圖書情報專業碩士研究生就業職位
附錄6 圖書館學、情報學碩士研究生課程分類
附錄7 國外圖書館學情報學教師研究興趣分類
附錄8 國內教師研究方向學科分類表
附錄9 博士論文主題時間分布
附錄10 中共中央辦公廳國務院辦公廳關於加強信息資源開發利用工作的若干意見
附錄11 關於加強信息資源開發利用工作任務分工的通知
附錄12 2006~2020年國家信息化發展戰略
參考文獻
 

對於圖書情報領域的從業人員而言,互聯網正在平靜然而快速地改變著世界,同時也在改變著我們自己,改變著我們的生活方式和工作方式。在這場互聯網引起的「變革」中,不但作為一門學科的圖書館學情報學面臨巨大的挑戰,而且我們所從事的圖書情報實踐也面臨巨大挑戰;不僅在中國是這樣,在國外,甚至在西方發達國家都是這樣,至多是程度的不同、表現形式的不同。可以說,事業和學科的巨變是一種世界性的現象。包括廣大圖書館從業人員在內的文獻信息工作者們不無擔心:在他們默默完成著從久遠的歷史時期開始,社會就賦予他們延續至今的,傳播知識的神聖職責的時候,他們會在不經意間突然失去社會對他們長期以來的依賴。

在社會歷史的發展進程中,文獻信息服務和知識傳播有著重要的價值,對此沒有人會懷疑。但是在網絡時代,文獻信息服務方式和知識載體的多元化趨勢日益明顯,知識的傳播手段和傳播渠道有了重大的改變,表現出了前所未有的多樣性和復雜性。一方面,多年來作為知識保存中心和傳播中心的圖書館的核心地位開始遭到削弱並有被邊緣化的危險,傳統上一直被動地作為服務對象的廣大讀者越來越多地繞開圖書館,自行到互聯網上去尋找自己需要的各種信息和知識;另一方面,圖書館從業人員和其他文獻信息工作者們對自己職業的核心價值及其社會實現方式開始感到困惑,在網絡時代的大環境下,他們需要對自己的工作重新加以科學的審視和分析,從而給予事業和學科以正確的定位。這就是本課題所希望達到的目標一分析網絡環境中我們所面臨的挑戰和機遇,分析我們所認識和感受到的學科發展趨勢,為圖書情報領域的從業人員和學者們提供未來工作及研究的思路,為領導機關提供決策和管理參考。

網絡時代帶給了圖書館和信息服務環境怎樣的變化?

第一,文獻的形式正在發生變異。從構成要素看,文獻中包含了被傳播的知識,記錄知識的文字、圖像、音頻、視頻等符號,記錄符號的物質載體,符號的記錄和復制方式,其中知識是文獻構成中最核心和最本質的要素。文獻的知識本質並沒有隨時代的變化而變化,但文獻的符號、載體和記錄復制方式卻正在發生翻天覆地的變化,基於電子形式的或網絡空間中的文獻正在向綜合化方向發展,數字化、多媒體成為未來文獻記錄、保存和傳播的發展方向。盡管這種變化從本質上說並不直接影響文獻本身的內涵,但是由於人們習慣上總是把圖書或文獻同記錄在紙張上的知識聯系在一起,這種變化必然導致對文獻認識觀的巨大沖擊,更導致對文獻管理模式、開發利用模式和服務方式的巨大沖擊。

第二,網絡資源極大豐富、使用方便且能超越時空快速傳遞,吸引了越來越多的網絡用戶;博客、維基百科等新生事物層出不窮,代表了大眾化的信息產品生產方式逐步登上舞台;信息消費的「長尾」特征,意味著現在和未來用戶信息取向的多樣性。網絡以無可爭辯的競爭優勢存在著,一方面,越來越多的用戶的首選知識渠道是互聯網,Google、百度等功能強大的搜索引擎成為用戶獲取信息的「第一站」,同時,用戶對網絡信息的信任度不斷上升,認為「幾乎跟圖書館一樣」;另一方面,圖書館的用戶已不再是以前的用戶,他們變得急迫、挑剔、不耐煩,再也不願意像以前那樣為了獲取一本書、一篇文章而千里迢迢在各圖書館之間勞碌奔波。雪上加霜的是,經費的困擾一直是許多圖書館揮之不去的痛,不少圖書館的紙本藏量一度停步不前。通過互聯網獲取知識的便捷性,互聯網知識的豐富多樣性等因素,正在使公眾逐漸弱化把知識與圖書館物理建築有機聯系在一起的傳統觀點。在信息資源的世界里,圖書館長期以來作為信息中心的位置受到了動搖,它只是許多知識服務者和提供者之一。就某些方面而言,它的資源占有量還遠遠不能同網絡相比,只要有一台與互聯網相連的計算機,任何人都可以方便地找到許多所需的信息。盡管學者們在進行深度研究時還離不開圖書館,特別是那些館藏豐富、藏品質量很高的學術圖書館,但是隨著互聯網上那些大型數據庫的不斷完善和數字資源的不斷增加,以及人們對互聯網的信任度進一步提高,這種情況也會逐步改變。

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