新日語基礎教程 學習輔導用書 1

新日本語の基礎1 分冊 中國語譯
第一部分 必學詞匯
第二部分 關聯詞匯
第三部分 翻譯
第四部分 附表
新日本語の基礎1 文法解說書 中國語版
第1課
第2課
第3課
第4課
第5課
第6課
第7課
第8課
第9課
第10課
第11課
第12課
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第21課
第22課
第23課
第24課
第25課
新日本語の基礎 かな練習帳 中國語版
第一篇 平假名
第二篇 片假名
問題の答ぇ.......

財團法人海外技術者研修協會自1959年成立以來，就從事接受和培訓來自亞洲、非洲、拉丁美洲發展中國家的技術進修生的工作。至1989年3月末為止，共接受了來自150個國家的約四萬名進修生。

進修生在日本生活、在企業接受培訓之際，所面臨最大煩惱是語言問題。如果不懂日語，就不能習慣日本生活，難於了解日本，也不能充分地取得進修成果。根據我們協會的經驗得出的結論是：進修取得的成果和日語掌握的水平成正比。在這點上，本協會自成立以來，一直十分重視對在日本進修時間較短的技術進修 生進行日語教學。

本協會的日語教學，是作為進入企業實地進修之前的一般進修之一環而進行的。現在，以日語為主要科目的一般進修分為兩種課程，6周課程（日語100學時）和13周課程（日語200學時）。其中主要是6周課程，學習時間100學時略缺一些，作為語言教學來講，未免時間太短了點。這是由於進修生的逗留時間有限，並且鑒於來日目的是技術學習，應盡量把更多的時間用於現場進修的緣故。因此，我們一直在研究短期內能取得具體成果的高效率方法。這就是本協會所教的日語。

於是本協會在1961年編寫了自己的教科書《實用日語會話》，在1964年出了修訂版，在1965年又出了修訂第三版。可是這兩次修訂的版本，作為本協會的「易記」、「立竿見影」和「保持一定的水平」的日語教科書來講，還未達到令人十分滿意的地步。

因此於1967年在新的構思下編寫了《實用日語會話>，並在兩年后完成了其各國語版本（5國語）。但是實際使用后，《實用日語會話》作為100學時的短期集中教科書，內容過多了一些。這樣，又反復進行研究和探討，編寫了《日語基礎教程》（以后的《日語基礎教程1》）。隨着學過日語的進修生的增多以及一般進修13周課程的常年招生，於1981年發行了《日語基礎教程2》。

《日語基礎教程1》已經過多年風霜的磨煉，今后仍會接受長期錘煉。然而，自發行以來已有十年多，加上近來進修生人數大幅度增加，其國家和日語學習經歷更加多樣化，因此，按照新時代的要求，有必要統一地重新評價1和20我們於1985年着手修訂，經過反復地研究和試用，終於完成了這本《新日語基礎教程1》。

本教科書是以研修協會技術進修生為對象，為1 00學時的課程而編寫的。如能閱讀教科書的說明，按指示進行學習，我們相信對一般短期學員或初學者的日語教學也非常適用。

這次修訂之際，承蒙各方面的指教，深表謝意，同時為了正確地使用本書和本協會日語教育的充實，希望繼續得到諸位的大力協助。

1989年11月
財團法人 海外技術者研修協會
專務理事 山本長昭