隔代教育的42條對策︰寫給年輕父母的行動指南

■父母是家庭教育的中心
當今社會處處充滿競爭，而年輕父母是社會競爭的核心力量，他們最了解當代社會需要什麼人才，最清楚如何不斷提高自己的競爭力。這種生存環境決定年輕父母最適于培養優秀人才。所以，父母是家庭教育的中心，隔代教育必須以父母為主，以老人為輔。
1．孩子的事到底誰說了算？
——以父母為主，以老人為輔
2．工作太忙了，顧不上孩子
——再忙也要有親子時間
3．孩子不在身邊怎麼教？
——實施“遙控式”親子教育
4．為什麼從來沒有開過家長會？
——父母才是家長會的主角
5．孩子和父母越來越疏遠了
——理性認識“隔代親”
■和諧是孩子成長的最好環境
年輕父母和老人的成長環境不一樣，所以很容易產生矛盾，這時受害最大的是孩子。和諧的家庭環境是孩子成長的最好環境，所以，年輕父母必須盡快解決矛盾。以孩子的利益為中心，加上科學知識和新的養育觀念，隔代教育的矛盾就會迎刃而解。
6．“我吃的鹽比你吃的飯還多！”
——用新觀念戰勝過時的老經驗
7．“孩子別怕，奶奶給你撐腰！”
——破解祖孫的“攻守同盟”
8．“你怎麼能這樣跟我說話呢！”
——溝通有術，平息“戰火”
9．“連衣服都洗不好，怎麼帶孩子！”
——分工合作，取長補短
10．“爸爸在哪里？我要找爸爸！”
——單親家庭的隔代教育
11．婆媳不和對孩子的壞影響
——讓孩子成為家庭的紐帶
12．有了電腦，孩子很少和老人一起玩了
——不能忽視老人的情感缺失
13．孩子好動，老人好靜，怎麼辦？
——祖孫兩代樂融融
■孩子不是“小太陽”
競爭意識、獨立意識、勇敢精神是當今社會對人才的基本要求，也是當下的孩子最缺乏的三種優秀品質。這是由于老人過于溺愛孩子，把孩子當成家里的“小太陽”造成的。要改變孩子的將來，年輕父母就要改變老人的心態，改變孩子養尊處優的生活環境。
14．追著孩子喂飯好不好？
——餓一頓不會把孩子餓壞
15．孩子6歲了還不會系鞋帶
——及早培養孩子的自理能力
16．該不該給孩子買新玩具？
——新玩具帶來新歡樂
17．苦了兒女，不能再苦孩子
——補償心理“補”不了孩子的心
18．孩子一撒嬌，大人就服軟
——分清撒嬌和任性的界限
19．當電視成為孩子最親密的伙伴
——防止孩子變成“沙發土豆”
20．孩子總吃零食、喝飲料好嗎？
——讓老人幫孩子遠離垃圾食品
21．把孩子看得太緊好不好？
——給孩子一片自由的天空
22．沒有大人陪，孩子就睡不好
——兩代人攜手幫助孩子順利獨睡
23．“兩點一線”的生活太單調了
——安排豐富多彩的家庭生活
■讓孩子成為學習的主人
學習是孩子自己的事情，是別人無法代勞的。但是許多老人心疼孩子寫作業寫到很晚，于是代孩子做作業。其實，這是拔苗助長、自欺欺人。年輕父母要讓老人認識到︰越是這樣做，孩子就越不會學習；不會學習就不會進步，孩子就會“長不大”。
24．孩子的書包誰來背？
——上學的路還需孩子自己走
25．“這道題目的答案是……”
——給引導，不給答案
26．“你做得太慢了，我來做。”
——老人替孩子做作業害處多
27．“小孩子問那麼多干嗎？”
——引導老人和孩子一起學習
28．孩子不想上學怎麼辦？
——離開老人的懷抱，融入同齡人的世界
29．“老師沒有表揚我，我不想去畫畫了。”
——別讓過度的表揚破壞孩子學習的興趣
30．和老人住久了，孩子變得很容易滿足
——引導老人激發孩子的進取心
31．老人不喜歡孩子“胡思亂想”怎麼辦？
——謹防老人扼殺孩子的創造性思維
32．孩子學習總是三心二意怎麼辦？
——只有專心致志才能取得成功
■孩子成長的10種關鍵人格
老人一般十分溺愛孩子，導致孩子形成了種種“毛病”。年輕父母要讓老人懂得︰孩子小時候不吃苦，大了就會很辛苦。要讓孩子成為有競爭力的人才，必須讓孩子喝點“苦水”，讓孩子及早具備10種關鍵人格。
33．“這是我的，你們不許吃！”
——教會孩子分享與感恩
34．“我要一個同桌那樣的大書包！”
——攀比心態要不得
35．孩子沒有禮貌怎麼辦？
——禮貌是交往的名片
36．孩子愛說謊怎麼辦？
——誠實是孩子最寶貴的財富
37．如何緩解孩子的社交恐懼癥？
——鼓勵孩子亮出自己的風采
38．孩子的伙伴為什麼那麼少？
——不做孤獨的小螞蟻
39．孩子只懂得求助，不懂得助人
——幫助別人是同情心和愛心的開端
40．孩子處處爭第一好不好？
——給孩子一顆平常心
41．孩子動不動就大發脾氣
——增強孩子的自控能力
42．怎麼讓孩子勇敢面對失敗？
——適當的失敗更容易使孩子成功