不打不罵教孩子60招︰成墨初“不打不罵”教育實戰手記(實踐版)

不打不罵教孩子60招︰成墨初“不打不罵”教育實戰手記(實踐版)
定價:161
NT $ 140
  • 作者:成墨初
  • 出版社:商務印書館國際有限公司
  • 出版日期:2011-01-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7801037103
  • ISBN13:9787801037107
  • 裝訂:平裝 / 224頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

有效的教育激勵孩子成功,良好的教育促成家庭幸福。良好的教育不是處罰,而是指導,你是否還相信不打不成器?60招新的親子教育方法,提供家長更多的選擇與孩子建立健康愉快的關系。本書向廣大父母介紹了60招不打不罵教育孩子的新方法,其中包含避免與孩子沖突的技巧、改善與孩子溝通的方法、賞識和激勵孩子的技巧等幾個方面。能夠幫助父母和孩子建立健康、愉快的關系,能夠在關愛、尊敬、引導、教育和保護中培養出更加出色的孩子。

本書是知名教育人成墨初對家庭教育十余年來研究心得的凝結,也是其“不打不罵”教育理念實戰經驗的總結。成墨初采用說故事的形式,精心選擇五年多來教育女兒的點滴瑣事和身邊發生的教育案例,並結合當前孩子普遍存在的問題,在趣味十足、娓娓動听的講述中,向父母朋友闡述了“不打不罵”教育的精髓、本質規律和關鍵點,並提供了可行的思路和操作性建議。
 

目錄


第01招 “他和爸爸長得差不多”——做合格的父母
第02招 別將玉打磨成石頭——掌握正確的教子理念和方法
第03招 “紅中”的“中”——建立讓孩子健康成長的環境
第04招 放下你手中的剪刀——順應孩子的天性
第05招 理解萬歲——和孩子進行有效溝通
第06招 心靈蹲下來——平等對待孩子,蹲下來和孩子說話
第07招 “你說,爸爸在听”——分享孩子的喜怒哀樂
第08招 細枝末節中的愛——從生活細節上體貼孩子
第09招 “擁抱計劃”——讓孩子體驗到深沉的愛
第10招 “進”和“出”的平衡——愛孩子,教孩子付出愛
第11招 “我最喜歡和爸爸做游戲了”——做孩子的好朋友
第12招 “孩子不會在談戀愛吧?”——信任孩子
第13招 “記得和我商量”——學會和孩子商量
第14招 “進門前請敲門”——尊重孩子的秘密和隱私
第15招 “我會一直畫下去的”——尊重孩子的興趣
第16招 黃色的草地——尊重孩子的想法
第17招 “我還會做得更好”——發現和放大孩子的優點
第18招 “我不當你的女兒了”——站在孩子的角度看問題
第19招 “爸爸都愛听”——與孩子交流時少說多听
第20招 成長是孩子的事——讓孩子自己作決定
第21招 別偷走孩子的快樂——給孩子屬于自己的時間和空間
第22招 “我打斷你的手”——永遠不對孩子進行體罰
第23招 紅香蕉——及時發現孩子的小進步
第24招 “你家孩子真棒” ——在他人面前贊揚孩子
第25招 “你不是全郡最壞的孩子”——肯定和欣賞孩子的閃光點
第26招 “媽媽說我沒有天分”——不對孩子下否定預言
第27招 不跟孩子過不去——不拿孩子和他人隨便比較
第28招 撒謊是你教孩子的——做誠實的父母
第29招 “我和雪莉說好了”——你要說話算數
第30招 學會和孩子講道理——以理服人,以道理說服孩子
第31招 小題大做——用贊美點擊孩子的缺點
第32招 特殊的黑板——激勵孩子,激發孩子的潛能
第33招 作些“妥協”——不要對孩子管教過于嚴格
第34招 “該挨打的是你”——修正對孩子的期望
第35招 “我的心里舒服多了”——引導孩子正面宣泄負面情緒
第36招 “兒子,你真‘潮’”——走進孩子的世界
第37招 “我會保護你的”——相信孩子內心向上、向善的力量
第38招 “你不是一個人在戰斗”——和孩子一起成長
第39招 “到底誰說的是真的”——父母教育要一致
第40招 橘子還要剝皮嗎——放手,而不是代替
第41招 “媽媽會一直站在你的身後”——做孩子永遠的支持者
第42招 “我怕媽媽凶我”——不粗暴地對待孩子
第43招 孩子就是孩子——不要對孩子一味指責
第44招 “你必須贏”——不向孩子提苛刻要求
第45招 海棠花的枝條哪兒去了——給孩子犯錯的機會
第46招 不一樣的抗議——讓孩子感到被重視
第47招 “明推”改“暗拉”——讓孩子學會自己管理自己
第48招 “是爸爸錯了”——父母錯了也要向孩子道歉
第49招 “你是最聰明的孩子”——不要嘲笑孩子
第50招 青春期很有意思——肯定孩子的叛逆
第51招 “萬一不是母麻雀呢”——認真回答孩子的每一次提問
第52招 好孩子是“暗示”出來的——用暗示引導孩子
第53招 最好的禮物——善用獎懲促進孩子進步
第54招 “我知道你不是故意的”——給孩子的責備包上“糖衣”
第55招 一半圖片——拒絕孩子的過分要求
第56招 雪化了變成春天——為孩子的“出格”鼓掌
第57招 胳膊上的劃痕——給孩子辯解的機會
第58招 “我到底哪里做錯了”——讓孩子明白苛責的理由
第59招 溫和的建議——讓建議伴隨孩子的成長
第60招 “我不了解我的爸爸”——學會向孩子傾訴
 

自2008年1月,我出版《不打不罵教孩子60招》以後,其受歡迎的程度大大出乎我的意料︰不僅一年連續加印7次,雄踞全國教育類暢銷書總榜兩年半之久,北京新聞廣播《教育面對面》欄目、《上海青年報》《西海都市報》等數十家媒體大力推薦,入選2008年全民讀書月重點推薦優秀讀物之一,新浪連載的總點擊量也突破了180萬點,還被眾多父母追捧和育兒博客轉載。

分析此書暢銷的原因,我認為是︰觸到了中國家庭教育的一個軟肋,即打罵孩子的情況還普遍存在。同時也反映出,中國父母還普遍欠缺教養孩子的科學理念和有效方法。

打罵孩子,並非是父母的本意。父母之所以對嫩生生的骨肉下得了拳腳,實在是一種恨鐵不成鋼的無能而已。打罵孩子的父母,過後沒有不後悔的。但是到了下一次,父母一遇到所謂的“忍無可忍”的事,那手就還會打向孩子。不過,有些父母又時常感到很為難,因為除了打罵之外,他們似乎總是難以找到有效的教養方法。

父母用打罵的方法教育孩子,是受傳統教子觀念影響的結果。“打是親罵是愛,不打不罵是禍害”、“棍棒底下出孝子”、“樹不修不成料,兒不打不成才”、“舍不得重打,上房揭瓦;捶捶打打,出匹良馬”,就是許多家庭世代相傳的“教子經驗”。

打罵教育是中國傳統的專制制度的殘余,是一種對孩子身心摧殘的畸形家庭教育方式。不僅不會使孩子成才,而且還有可能釀成家庭悲劇。但更可悲的是,這種畸形的教育方式在如此文明的今天,依然普遍存在,尤其在城鄉地區、父母文化偏低的群體和社會的平民階層中,更是突出。

中圍家庭教育的這種現狀,讓我再次陷入深思。深思的結果是,寫出了這本書。本書與上一本完全不同。上一本不過是我對“不打不罵教育”初步探索的階段性成果,而本書卻是我對家庭教育十余年來研究心得的凝結,以及對“不打不罵”教育理念實戰經驗的總結。

書中我采用說故事的形式,精心選擇五年來教育女兒的點滴瑣事和身邊發生的教育案例,並結合當前孩子典型、普遍的問題,在趣味十足、娓娓動听的講述中,向父母朋友闡述了“不打不罵”教育的精髓、本質規律和關鍵點,並提供了可行的思路和操作性建議。

在創作本書過程中,我堅持貫徹“有感動,有感悟”的寫作原則,從一個教育專家的實踐視角,向廣大父母傳達了人性化教育的理念和深入淺出、凝練睿智的教育智慧。相信,一定能夠讓讀者朋友們在輕松地感受了故事閱讀的溫馨、快意之後,又會獲得思想的升華和心靈的震撼。

本書大大拉開了和目前市場上那些粗制濫造的編篡家教書的檔次和層次,是一本近年來難得一見的家教原創精品圖書。最後希望本書在孩子的教育上,能確實助父母一臂之力,解決他們的教子煩惱。我的郵箱為︰cheng—mochu@126.com,真誠歡迎廣大父母朋友和我交流與孩子有關的一切問題。
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