修養

總論
一、何謂修養？
二、修養不是隨心所欲
三、平凡的堅持，成就偉大的道德
四、有修養之人與無修養之人的區別
五、非凡之事成就平凡修養
六、修養學說的未來
第一章 凡是希望者皆是青年
一、青年是富于希望與抱負的人
二、大人者，不失其赤子之心也
三、青年應該樸實恬淡
四、青年應富有元氣
第二章 人人都需立志
一、志向無高低之分
二、以什麼標準去立志
第三章 職業的選擇
一、根據愛好和性格選擇職業
二、沒有特別愛好者如何選擇職業
三、當客觀條件限制職業選擇時
四、職業選擇不要為虛名所累
五、不要讓經費影響立志
第四章 人的一生猶如負重遠行
一、決心的堅持是成大事的基礎
二、要如何煉就恆心
三、阻礙恆心修煉的外因
第五章 做一名真正的勇士
一、恪守道義是勇氣修養的第一步
二、怎樣修養勇氣
第六章 戰勝自己，贏得世界
一、克己的意義
二、去戰勝真正的敵人
三、克己精神的修養
四、克己的程度
第七章 名譽不是負累
一、作為行為動機的名譽心
二、被名譽心驅使著的危險
三、名譽是手段還是目的？
四、針對毀譽褒貶的修養
第八章 不只金錢需要儲蓄
一、文明是精力的儲蓄
二、金錢的儲蓄
三、儲備體力
四、知識的儲備
五、道德的儲備
第九章 苦難是一種磨練
一、何為逆境
二、苦難磨練一些人，也毀滅一些人
三、對待逆境的態度
四、逆境的善用
第十章 處于順境時的心境
一、凡人皆有得意時
二、順境中的人應該警戒的危險
三、境遇的好壞只在一念之間
第十一章 處世的標準
一、人在社會中應該努力的方向
二、善用自己的境遇
第十二章 人應該走的道路
一、人生之路
二、高路和低路

我曾經听過這樣一件事。以前有一個博學的儒者，雖然讀破萬卷書，幾乎沒有什麼他不明白的事情，可無奈因缺乏活用知識的才能，空守著淵博的知識而不用，後來由于年老，記憶力急速下降，不僅是讀過的書，就連見過的、听過的人和事也忘得干干淨淨。甚至還變得剛見過某個人，但是過了一段時間後，就想不起來那個人的姓名和容顏姿態，最後連自己的年齡也忘記了，到最糟糕的時候，與人交談時，無法區分對方身份，是男是女，是老是幼。世人都嘲笑這個人，稱他為“忘記老師”。

听說這件事以後，我每次捧起書時，都會想到讀的書將來早晚有一天會忘得干干淨淨的吧。原本我就沒有“忘記老師”的博學，但是听說這件事後就立馬往自己身上套，感覺有失謙虛美德。但是很遺憾的是，我不得不坦白說在忘性這點上，我一點也不弱于這位“忘記老師”。現在我有時會信手從書架上抽出一本藏書來看，每次看到自己當時寫在書上的評論時，就會想︰到底是什麼時候讀過這本書的呀？我還真讀了不少書啊！連自己都覺得不可思議。我也在不知不覺中上了歲數，馬上就要到五十歲了，一想到還沒來得及和年輕人分享曾經見到過的、听到過的人和事，就要重蹈“忘記老師”的覆轍，就會感到非常惋惜。于是，我一方面將以前一知半解的東西分享給年輕人，另一方面將我到目前為止親眼所見、親身體驗過的事情原封不動地闡述出來，希望能給後來人帶來參考。基于這個考慮，我一直借用《實業之日本》的版塊空白，每月兩次闡述自己的拙見以饗讀者，到現在為止，我的陳腐言論也已經快積累到一百回了。這只是我在研究專業之外的余暇里，將自己的隨感隨想記載下來而已。自己也覺得有很多地方很淺薄，並且有些地方需要更深入一層進行闡述。但最初的主旨是通俗易懂，為了讓那些車夫和砍柴人看了之後也能明白，就省去了那些深奧的情節，主要寫一些淺顯易懂的東西，盡量寫的通俗易懂一點。因此，有識之人看到這樣的言論時，可能會發出嘲笑之聲吧，實際上，關于這一點，我也並不是沒有听過忠告。我經常從我的朋友那听說，看到我寫的那些雜談太過通俗淺顯，與我所處的地位所擔任的職務不甚般配，如果能再增加些情趣就好了。另外，我的敘述中，總會引用自己經歷，這些經歷有時會讓我嘗得難堪，但我並不因此而回避它。

關于這些事情，我也並不是沒有注意到，只是在這一點上，我發現自己酷似那個“忘記老師”，在忘我地投入到敘述中時，就忘記了對方是年輕人還是老年人，或者說忘記了自己的身份，甚至忘記了這到底是恥辱還是榮耀。只是乘著興致一直講下去。讀這本書的朋友們，如果你們覺得我很奇怪的話，那麼請想起我上述所說的話，給予諒解。

因為本書是我將平常的隨感記錄下來的，所以順序不是很井然，只不過是一本隨想集。這些隨想皆在雜志上連載過，現在將其整理成書，是否有價值，連我自己都有點懷疑。但是鑒于有許多讀者的殷切期望，所以雖然覺得很慚愧，但是還是將其整理成冊公布于世。

一個人也好，兩個人也好，如果本書能夠為迷茫的人指明方向，給沮喪失望的人帶去力量，擦去哭泣者的淚水，撫慰不平者的心靈的話，這將是作者意料之外的榮幸。另外，如果覺得讀了本書，能夠忘記年齡、忘記恥辱等，我將不勝榮幸。在此深深感激諸位讀者。