隨着全球經濟的日益相互依賴,世界不同國家間教育的交流與合作比以往更加頻繁。不同民族國家的教育走向更加開放。本書主要通過考察、比較當代世界與代表性國家教育國際化基本進程中的不同發展模式,重點分析教育國際化進程的基本規律,進而探討中國教育國際化發展模式的選擇問題。
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