數控車編程與加工項目式教程(附一冊子)
本書針對高等職業教育的特點，將工學結合、學做一體的教學理念有機融合，按「項目導向」和「任務驅動」的教學模式，科學地設計知識結構和能力養成體系。
根據數控車削加工對象類型的不同，本書共由14個項目組成。按照學生掌握數控加工的認知規律，內容由淺入深，循序漸進．結合生產與實際教學的需要，每個任務又由工作任務、相關知識、工藝准備、任務實施、考核評價、思考與練習等部分組成。本書從生產實際出發，注重知識與技能的結合，著重提高學生的學習能力以及分析問題和解決問題的綜合能力。
本書既可作為高職院校數控專業的教材，也可供數控技術應用行業的工程技術人員使用，還可作為相關行業的崗位培訓教材。
