化學培優競賽新方法：九年級
包括簡明但不失清晰的知識縱模，經典但不老化的例題求解，猶如畫龍點睛的思路點撥又是那樣的恰到「深」處，不同梯度的訓練題具有基礎性、精煉性和啟發性，其中不乏探究性和開放性及不同學科間知識滲透的新題型。
陳光輝，化學教育學碩士。湖北省化學教育學會會員。華中師范大學國家基礎課程改革中心主要成員，《義務教育實驗教科書·科學》編寫組主要成員。被聘為多家雜志特邀編委、特邀撰稿人。結合教學實際開展多項專題研究，有五十多篇論文在省級以上刊物發表，主編《基礎有機化學反應》、《初中科學重難點手冊》等教學參考書三十多本。在輔導學生化學競賽方面取得了優異成績，曾多次獲得競賽優秀園丁獎。
