在清末,中國通過向日本派遣留學生等多種途徑,向古來之「弟子」、甲午之勁敵學習,希望實現富國強兵之目的。可以說,在中國從傳統走向近代的過程中,日本起到了重要的中介和橋梁作用。
本書在注重挖掘和利用相關史料的基礎上,通過考證和論述、宏觀和微觀相兼顧的方式,着重對清末中國人的對日教育考察、留日學生、日本人的對華教育認識等中日教育關系問題進行了研究。
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