丫丫和妞妞是好朋友。丫丫喜歡去妞妞家里玩兒。她們一起玩過家家,一起畫畫,丫丫可以盡情地玩妞妞的玩具。丫丫也高興地邀請妞妞領着弟弟去她家里玩。可是,當妞妞和弟弟把丫丫的玩具弄壞了,或者是動了丫丫最喜歡的東西的時候,丫丫就開始生氣。丫丫不願意別人動她的東西,她的玩具只有她一個人可以玩。
最后丫丫竟然大哭着把妞妞給趕走了。沒有了好朋友,丫丫只能一個人玩,她越來越覺得自己一個人玩真沒意思!丫丫后悔了……后來,在游戲場,丫丫和妞妞相遇了,丫丫主動把小鏟子借給妞妞用,兩個好朋友終於和好了。
-
教育學原理與應用
$256 -
會玩的孩子更有出息:和孩子一起創造無限可能
$204 -
QQ小姐和巧克力妹妹的環球日記:請允許我動用世界這個大學堂教養你
$260 -
教育何為?
$204 -
正面管教兒童心理學
$257 -
教育學原理(第2版)
$281 -
全球化背景下中國教學論本土化問題研究:以教與學的關係範疇為基點
$465 -
引領勝過管教:
$256 -
鼓勵教育法
$252 -
別讓拖延症害了孩子
$288 -
中外教育史綱(第三版)
$270 -
積極課堂:如何更好地解決課堂紀律與學生的衝突
$198 -
媽媽這樣說女孩才肯聽 媽媽這樣做女孩更出色
$235 -
學校領導與管理的實用策略
$287 -
中國教育改革開放40年:終身教育卷
$449 -
科爾曼報告:教育機會公平(上下)
$1,242 -
發展更加公平更有質量的教育
$31 -
夏山學校
$260 -
质的研究方法系列丛书:教师如何作质的研究
$88 -
別讓不懂教育害了孩子
$251

