中國當代老年教育發展研究

本書系「中國當代老年教育發展研究」課題研究成果，由總論篇、區域篇、類型篇、專題篇組成，對我國當代整體性老年教育的發展歷程作了較為系統而全面的疏理，對老年教育現狀作了切實的分析，研究和探索了老年教育發展指數，首次提煉出我國老年教育發展的規律性，較為全面提出了我國老年教育未來發展的基本思路，提出了「五位一體」的教育模式，以及生命規律性的老年教育課程體系的建設。本書既是一部研究老年教育發展的學術著作，也可作為老年教育、社區教育和終身教育工作者培訓用書，並可作為終身教育理論研究者的有益參考。



葉忠海，華東師範大學教授、老年教育理論研究中心顧問，上海老年教育研究院首席專家，上海終身教育研究院學術委員，兼任中國成人教育協會學術委員會主任、成人高等教育理論研究委員會名譽理事長、中國人才研究會人才學專業委員會名譽理事長等。長期從事成人教育、社區教育、終身教育、人才學和人才資源開發研究，先後出版了《葉忠海學習與教育文選》(9卷本)、《葉忠海人才文選》(7卷本)，先後獲全國、省級科研成果一等獎3項、二等獎6項、三等獎9項，1993年開始享受國務院特殊津貼，2003年被教育部聘為社區教育專家組成員，2008年被中央人才工作協調小組聘為《國家中長期人才發展規劃綱要(2010—2020年)》編製工作的專家顧問組成員，2010年被上海市政府教育委員會聘為上海市教育決策咨詢委員會委員。