書籍裝幀

強調書籍外觀與材料的訓練環節，但這並不是書籍整體形態設計的全部。

高校書籍設計教材在撰寫、編輯和出版發行中，勢必會有引導性、適用性、先進性等方面的要求，在教學和自學過程中，還應該重視書籍內容在設計上的版式編排、象征隱喻等設計構成規律，結合新印刷技術的應用，旁征博引不同領域的文化歷史，提高書籍設計的藝術修養，從而為進一步推動我國書籍設計教育事業的繁榮作出積極的貢獻。