玩轉數學智慧樂園
多元智能的核心教育思想是，人的智能是多元的，教育的起點不在於兒童原先有多麼聰明，而在於教師怎樣使兒童變得聰明、在哪些方面變得聰明 。
王金發編著的《玩轉數學智慧樂園》，正是基於這樣的思考進行研究的結晶。《玩轉數學智慧樂園》始終以多元智能中的「數學邏輯智能」為核心 ，努力挖掘和滋養「數學邏輯智能」的分支，促使學生在「數學邏輯智能」 方面的成長更加明晰、有效。
王金發，大學本科學歷，中學高級教師，福建省優秀青年教師，東莞市小學數學學科帶頭人。注重教學與研究並行，先后有《關注生命本體
發掘主體資源》、《計算教學要學會「算計」》、《簡便計算「心結」分析與矯正對策》等30余篇教學論文在《中小學數學》、《小學教學參考》、中國人民大學復印報刊資料《小學數學教與學》等刊物發表、轉載；注重講座交流，先后在浙江、福建、廣東等地開展講座交流30余場，受到與會教師、專家的好評；2010年出版教育專著《小學數學學習病理學》。
