對於學前美術教育專業者來說,必須熟悉美術史、美學、美術批評和美術創作。教師在教學中扮演着重要的角色,起到推動的作用,他們只有掌握更多的美術技能,才能激發和引導兒童的創造。教師的美術創作水平,直接影響着兒童對美術的興趣和表達能力。
學前美術技能教育有着自己的特點,造型簡約、具有裝飾性和生動活潑,是貼近兒童的身心特點,引起兒童濃厚興趣的驅動力。因此,簡筆畫、裝飾畫、手工制作是學前美術教育專業者要重點掌握的內容。簡筆畫、裝飾畫、手工制作不僅是學前美術教育的內容,而且在幼兒園、小學環境創設中也起着重要的作用。
安然主編的《學前教育手工制作圖典》承載着豐富的美術信息,每一個形象,形態各異,都蘊涵着作者的想象和創造,傳達着美的符號。廣取博收,讓本書作為教材的補充,給學前美術教育專業者參考和借鑒,也給兒童和關心孩子成長的家長,提供一個豐富、有益的「營養食譜」。