教育的真諦·教師精華版

教育的真諦·教師精華版
定價:150
NT $ 131
  • 作者:陶行知
  • 出版社:長江文藝出版社
  • 出版日期:2013-09-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7535467733
  • ISBN13:9787535467737
  • 裝訂:246頁 / 普通級 / 1-1
 

內容簡介

陶行知,安徽歙縣人。畢業於金陵大學(1952年並入南京大學)文學系,教育家、思想家。曾任南京高等師范學校教務主任:中華教育改進社總干事。先后創辦曉庄學校、生活教育社、山海工學團、育才學校和社會大學。提出了「生活即教育」、「社會即學校」、「教學做合一」三大主張,生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。著作有:《中國教育改造》、《古廟敲鍾錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》。

《教育的真諦》是陶行知先生教育思想的精華之作,對現代教育者和為人父母者都具有高屋建瓴的指導意義。

《教育的真諦(教師精華版)》由長江文藝出版社出版。

陶行知(1891-1946),安徽歙縣人,中國現代教育史上偉大的人民教育家,是我國為工農服務的幼教事業的開拓者和奠基人。
 

目錄

實踐篇教學做合一
教學做合一/3
行是知之始/6
答朱端琰之問/8
半周歲的燕子磯國民學校
——一個用錢少的活學校/17
教學做合一下之教科書/2l
湘湖教學做討論會記/33
實踐篇生活即教育
生活即教育/41
生活教育之特質/47
生活工具主義之教育/50
談生活教育
——答復一位朋友的信/52
生活教育的創立與成長/55
實際生活是我們的指南針
——給全體同學的信/57
從野人生活出發/59
以大自然為生物園
——致台和中/60
仍在不輟研究中的「活的教育」/62
普及現代生活教育之路/65
實踐篇社會即學校
談社會大學/89
生活即教育(節選)/92
創造的教育(節選)/95
中國大眾教育概論/96
創新篇教育是動態的,要接受熏陶
創造宣言/101
新教育/105
教育的新生/112
傳統教育與生活教育有什麼區別/115
創造的教育/117
目前中國教育的兩條路線
——教勞心者勞力,教勞力者勞心/124
師范教育之徹底改革
——答石民佣等的信/127
殺人的會考與創造的考成/129
求真篇學會做人,學做真人
每天四問/133
學生的精神/141
學做一個人/143
「偽知識」階級/145
一個教師與家長的答復
——出頭處要自由/154
追求真理做真人
——致陶曉光/156
育人篇以教人者教己,在勞力上勞心
以教人者教己/161
教學合一/163
學生自治問題之研究/166
教育與科學方法/173
我之學校觀/177
我們的信條/180
如何引導學生努力求學
——給正之先生的信/182
師范生的第一變——變個孫悟空/183
師范生的第二變——變個小孩子/187
十二個字的理論
——致吳樹琴/190
填鴨教育/191
育才十字訣/192
育才二十三常能/194
民主篇文化為公,教育為公
平民教育概論/199
普及什麼教育/208
怎樣培養普及教育的人才/209
文化細胞/211
民主教育/213
民主教育之普及/215
兒童教育篇小孩子有不可思議的力量
創造的兒童教育/219
兒童科學教育/225
兒童教育的任務
——致業勤/232
小孩子有不可思議的力量
——致潘一塵/233
育才三方針/235
民主的兒童節/236
育才學校創辦旨趣/238
敲碎兒童的地獄,創造兒童的樂園/241
人生最大的目的還是博愛
——致陶宏/245
網路書店 類別 折扣 價格
  1. 新書
    87
    $131