內容簡介

具有以下特點:

一、與現行小學數學教材同步,以知識點為主線,以方法訓練為重點。將教材中的口算內容梳理出來,針對其口算方法加以重點練習,進一步鞏固學生的口算知識,同時也促進學生思維的發展。

二、豐富練習內容,將口算、估算、巧算融為一體。估算是新課程強調的內容,因此本套叢書結合口算內容安排了同步的估算練習,將培養學生的估算能力落到實處。另外,對於一些數據較為特殊的計算題,可以根據加減乘除的運算定律進行巧算,因此編寫時也將這些知識納入練習內容中。

三、為激發學生對數學學習的興趣,拓展數學思維,設立了「小數學家」欄目,內容是與教材該節知識相關的思維訓練題,並在「思路點撥」欄目中給出了解題思路和方法指導,便於學生自學和家長輔導。
 

目錄

准備課
位置
1~5的認識和加減法
認識圖形(一)
6~10的認識和加減法
11~20各數的認識
認識鍾表
20以內的進位加法
總復習
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