本書以系譜學為視角,考察和論述以大眾文化為主要研究對象、以揭示文化與權力之間關系為宗旨、以跨學科及反學科為特征的英國文化研究,其主線是伯明翰學派文化研究基於學理建構與社會訴求的耦合、全球性與本土性的互動而形成、發展及播散的過程。以霍加特、霍爾等先后求學或任職於伯明翰當代文化研究中心的學者為代表,伯明翰學派文化研究超越了在它之前的法蘭克福學派大眾文化批評,與它大致同期的美國大眾文化批評,引發了人文社會科學的”文化轉向”,造就了已然在全球受到高度關注的作為一種”后學科”的文化研究;伯明翰當代文化研究中心堪稱文化研究中心的中心,伯明翰學派文化研究可謂文化研究的代表。”重返伯明翰”並非目的而是手段:證明文化研究的學科合法性、形塑文化研究學科史書寫范式的手段,促成我們更加有效地在認識世界的同時改造世界的手段”。
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