迷死人的故事
讀古書，有助於思辨，讓人理解知識結構的歷史演化，思考文明發展的意義。作者閱讀古書，除了體味歷史的孤寂，也經常能得到有用的知識。讀書而有感想，就在書上寫批語，感想太多或有所辯駁，就需要寫札記，由此而衍發成文章。
作者寫讀書札記，可謂「上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西」。因不想只做一個書房里的讀書人，不怎麼信任士大夫階級的學術霸權觀點，書里的文章，具有強烈的平民意識，哪怕是研究一個小問題，作者還是結合了自己的經歷，以獅子搏兔的精神，全力以赴，從黃帝大戰蚩尤說到陳寅恪有個間諜弟弟，話題汗漫無際，故事都十分迷人，在這些歷史的側面，也能稍稍窺出古今人物的真性情。
鄭培凱，山東人，1949年隨父母赴台。台灣大學外文系畢業，於1970年負笈美國，獲耶魯大學歷史學博士。曾任教於紐約州立大學、耶魯大學、佩斯大學、台灣大學、新竹清華大學，現為香港城市大學中國文化中心教授兼主任。著作甚多，所涉學術范圍甚廣，以明清文化史、藝術思維及文化美學為主。
