內容簡介

此書是心理學大師、管理學大師馬斯洛探討關於人性與社會關系的著作,全書共8篇23章。

書中詳細探討了自我實現及其超越、人類的創造性、價值、高峰體驗、需求層次關系等人本主義心理學重要概念和哲學觀點,是一本極佳的人本心理學啟蒙讀物。書中還自述性地解釋了馬斯洛為何開始研究自我實現,使讀者能夠更好地了解大師的思想歷程。

本書最大的特色是從心理學大師的角度闡述了現實生活中每個人都會思考過的問題,使讀者不僅能夠領略大師的思想魅力,還能通過大師的哲學觀點來解決個人生活的一些實際問題,諸如什麼才是真正的教育,如何管理創造性人才等。
希望我們精心策划和編輯的這本人性指導書,能為迷茫中的人在尋找存在意義的路上指明方向。

馬斯洛(1908—1970) 現當代全世界最有影響力的美國心理學家、人本主義心理學的主要發起者和理論家、管理學大師、第三代心理學的開創者, 曾擔任美國人格與社會心理學會主席和美國心理學會主席。主要著作有:《動機與人格》《存在心理學探索》《人性能達到的境界》《科學心理學》等。
 

目錄

叢書序
引言:亞伯拉罕·馬斯洛
序言
第一篇 健康與病態
第一章 人本主義生物學方向
優秀類型和「成長頂端統計學」
人本主義生物學和良好社會
良好樣品是全種系代表的人選者
心身的關系
道家的客觀和傳統的客觀
大問題的問題
預測未來
第二章 神經症——個人成長的一種失敗
熔接詞
完滿人性
人性萎縮
主觀生物學
內部信號
約那情結
第三章 自我實現及其超越
引向自我實現的行為
治療的態度
第二篇 創造性
第四章 創造性的態度
第五章 創造性——整體論的研究
第六章 創造中的情緒障礙
第七章 我們需要創造性人物
普遍的需要
新的教育概念
第三篇 價值
第八章 事實和價值的融合
第九章 存在心理學簡說
存在心理學(Being—Psychology)的定義(論題、問題、研究范圍)
《存在心理學探索》中所用「存在」一詞多種用法的簡要說明
存在價值(作為高峰體驗中所見世界的描述)
以可測形式呈現的、說明存在價值含義的操作定義
存在愛怎樣能帶來無偏私、中立、超然、更大的清晰性?
什麼人在什麼條件下選擇存在價值?
第十章 一次人類價值討論會的評論
第四篇 教育
第十一章 認知者與認知
人格的內部分裂
男性和女性
初級和次級過程的認知
自律性和同律性
充分發揮作用,自發性,存在認知
第十二章 教育和高峰體驗
第十三章 人本主義教育的目標和意義
第五篇 社會
第十四章 社會與個人中的協同作用
協同作用的提出與定義
原始社會中的高協同與低協同
我們社會中的高協同與低協同
個體中的協同作用
第十五章 規范社會心理學家的問題
第十六章 錫南濃和優心態文化
第十七章 優心管理
第十八章 關於低級怨言、高級怨言和超級怨言
第六篇 存在認知
第十九章 單純認知簡述
第二十章 再論認知
單純認知(存在性認知的一個方面)
第七篇 超越和存在心理學
第二十一章 超越的各種意義
第二十二章 Z理論
超越者和僅僅健康者之間(在程度上)的區別
結束語
第八篇 超越性動機
第二十三章 超越性動機原理:價值生活的生物學根源
附錄及參考文獻
附錄一
對《宗教、價值和高峰體驗》的評論
附錄二
類人靈長類動物的性行為和支配行為與心理治療中患者的
幻想的某些相似之處
類人靈長目動物中的統治一從屬症候群
人類中的統治一從屬關系
從屬者的調節方式
統治地位、從屬地位、男性化、女性化
同性戀
移情的性化
宗教的奉獻
統治和性健康分化:去性化
健康的女性特質與男性特質
附言
附錄三
兩種不同文化中的青少年犯罪
附錄四
類似本能的判斷需求的標准
附錄五:參考書目
參考文獻
出版后記
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