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繪本是兒童豐富知識，學習文化的一種資源，它以生動活潑的畫面為兒童打開了認識世界的窗口，能滿足兒童的好奇心，它比文字符號更加直觀，更符合兒童形象思維的特點，也符合兒童早期的閱讀特點和習慣。繪本中那些精美的畫面，更能激發兒童閱讀的興趣。

兒童還可以通過繪本，進入自己的內心世界，釋放自己的情感，滿足心靈的需要，同時，這些富有內涵的畫面，也能給兒童美的熏陶，促進兒童在其他領域的發展。「金娃娃成長勵志繪本」系列圖書，采用擬人化的手法，並結合實際生活，從兒童的心理及生理特點出發，分別塑造了啄木鳥、蒲公英、嘟嘟熊、雪天使、小蝸牛、小羚羊以及充滿愛心的小女孩、渴望獨立的多多和敢於承擔責任的樂樂等主要形象。

繪本借助這些形象把兒童的各種情緒用兒童的語言真實地表現出來，在對這些情緒進行描述時，又非常重視兒童的情商教育，一幅幅生動的畫面，一句句充滿鼓勵與關愛的語言，讓兒童既覺得有趣，又感受到了正能量，讓他們在享受愛與美的同時，學會樂觀、自信、堅強，懂得關愛他人，對未來充滿希望。