認識科學前沿中的哲學問題

引 言／001
第一篇 當代認知科學的基本圖景／007
第一章 認知科學的起源與交叉科學研究歷程／008
第二章 第一代認知科學研究綱領的核心假設／025
第三章 對計算主義認知科學綱領的質疑和修正／037
第四章 第二代認知科學研究綱領的興起／073
第二篇 第二代認知科學視野下的心智研究／085
第五章 認知的新隱喻及其哲學基礎／086
第六章 交互認知與現象心靈／098
第七章 延展認知與延展心靈論／132
第八章 延展認知及其積極外在主義心靈論基礎／147
第三篇 涉身—交互框架與傳統哲學問題的拓展／161
第九章 進化—涉身認知與行動表征理論／162
第十章 涉身—交互認知與知覺新解／179
第十一章 身體體驗與涉身意義理論／188
第十二章 主體性與交互主體性重構／196
第十三章 意識與自我覺知的涉身理解／214
結 語 認知哲學的三種形態／238
附錄一 情境認知的哲學先驅（肖恩·加拉格爾 著 孟偉 譯）／262
附錄二 哲學在認知科學中的作用（蒂姆·范·戈爾德 著 孟偉 譯）／290
參考文獻／314
名詞索引／324
人名譯名對照／332
后 記／337

人類雖經歷了長達百萬年的進化歷程，但是探討人類自身奧秘的關於心智本質的科學卻只有一個多世紀的歷史。

20 世紀50 年代之后，繼物質的結構、宇宙的起源、生命的本質三大問題的科學研究取得重大突破之后，人類心智的本質已成為現代科學關注的第四大問題，與之相應的認知科學（cognitivescience）隨之誕生，而短短60 年間，它的發展速度之快、研究范圍之廣，恐怕是過去任何時代的科學都難以企及的。

今天，認知科學已經成為21 世紀的前沿科學，蘊含着巨大潛力的未知探索正在突破着傳統科學方法的藩籬、拓展着現代科學技術應用的疆域，也越來越顯示其將帶給人類利益的巨大前景。

正是由於一路高歌猛進的這一科學前沿與人類自身的本性息息相關，許多國家都認識到發展認知科學研究的重大意義，紛紛將認知科學確定為國家科技戰略的優先發展領域。

20 世紀90 年代初，美國提出將整個90 年代命名為「腦的十年」（Decade of the Brain），並將人類大腦科學研究提升為國家科技發展規划。隨后，歐洲的國際腦研究組織（International Brain Research Organization，IBRO）積極響應了美國的這一計划，並期望使「腦的十年」成為一項全球性的科研規划。1997 年，全球性的人類腦計划（Human Brain Project）在美國正式啟動，參與國包括美國、英國、德國、法國、瑞典、挪威、瑞士、澳大利亞、日本等19 個國家，2001 年10 月，中國成為參加此計划的第20 個成員國。

人類腦計划的目的是組織和協調全世界神經科學和信息科學家共同研究腦、開發腦、保護腦和創造腦。

1996 年，日本推出了「腦科學時代」（The Age of Brain Science）計划，該計划擬在20 年內以每年1000億日元的支持強度（這是該國「超級鋼材料開發計划」的10 倍）來大力推進腦科學研究。

21 世紀初，美國國家科學基金會與美國商務部聯合發布的《匯聚四大科技術，提高人類素質》報告中指出：納米技術、基因技術、信息技術和認知科學的融合集成，將會極大地提升科技創新能力，增強人類能力、促進終生學習、提高人類素質。2005 年8 月，經濟合作與發展組織（OECD）的七個成員國組成國際神經信息學合作團隊（International Neuroinformatics Coordinating Facility, INCF），啟動大腦研究項目。

2013 年4 月2 日，美國總統奧巴馬宣布啟動了名為「通過推動創新型神經技術開展大腦研究（Brain Research through Advancing Innovat ive Neurotechnologies）」的計划，簡稱為「腦科學研究計划」（BRAIN），其研究規模堪比人類基因組計划。