歷史是最好的教科書:中日千年五戰啟示錄

歷史是最好的教科書:中日千年五戰啟示錄
定價:252
NT $ 199
  • 作者:李剛王方
  • 出版社:重慶出版社
  • 出版日期:2016-06-01
  • 語言:簡體中文
  • ISBN10:7229105323
  • ISBN13:9787229105327
  • 裝訂:330頁 / 普通級 / 1-1
 

內容簡介

中日之間有確切文獻可考的官方交往史長達兩千年,發生實際接觸的歷史更為久遠。期間兩國共發生過五次國家間戰爭,包括——鏖戰白江口:大和軍團挑戰大唐遠征軍;元日戰爭:「上帝之鞭」與武士刀的對撞;一場准現代國際戰爭:明萬歷「抗日援朝」戰爭;甲午中日戰爭; 「十五年戰爭」(1931-1945年)。

在客觀分析中日博弈歷史的過程中,不僅可以還原戰爭真相,還牽涉到兩國政治經濟進程,也是觀察朝鮮半島一個極好切入點,因為這五次戰爭,每一次都有朝鮮半島在其中扮演不同角色。 中日五次戰爭進行總時間不逾百年,從發生的頻率和時間來看,低於歐洲大國。歐洲原對抗國家的和解早已實現,並一路向更深層次的政治、經濟全方位合作邁進。素有「一衣帶水」之稱的中日兩國,至今仍糾結萬千。

這種糾結由諸多因素導致。這些因素中,我們習慣於歸罪於日本這個國家,或者是這個國家的一部分人。

我們有沒有意識到,也與我們對日本這個國家,對這個民族了解的不夠、研究的不夠有關呢?

通過作者對中日千年五戰的詳細介紹,讀者對日本,對我們在過去的千年中與日本的交往方式,都會有一個全面的了解與認識,或者也可以說是反思。

在二戰期間,日本成了法西斯國家,發動了侵略中國在內的罪惡戰爭,在亞洲犯下了不可饒恕的罪行。

我們不該忘記歷史,不能不接受教訓,始終用警惕的眼光注視着它。但我們也必須認識到,在過去的千年中,日本從小學生做起,一步一步,創造了令世人刮目相看的物質文明和精神文化。日本人是如何做到的?

了解這些,對我們充分認識日本的國民性,找到與這個不安分鄰居的相處之道都大有裨益。

李剛, 青年歷史學者,新銳歷史觀察家,畢業於南開大學世界史專業。著有《犁與刀:百年中日問題憂思錄》、《辛亥前夜:大清帝國*后十年》(兩岸三地同期推出)《辛亥往事》等。其作品厚重嚴謹,文風流暢,不僅在國內有穩定的讀者群,在海外華人中也漸受關注。 王方 青年學者,新晉通俗歷史作家,畢業於南京大學俄語系,莫斯科師范大學語言系。著有《西晉原來不風流》、《史上*牛皇二代:唐太宗》。文風輕松幽默,深受讀者喜愛。
 

目錄

開篇 為什麼回顧中日千年五戰
1.島國情結與擴張意識
2.武士道精神的全民滲透
3.神道教與集團主義
4.案例在史,答卷在心

第一戰 鏖戰白江:即面盛唐拒稱藩
1.東方「第二帝國」
2.大和——在鮮血與動盪中生長
3.「半島三國」亂紛紛
4.日本的暗示
5.方死方生百濟還魂錄
6.薙刀初試刃
7.決戰白江口
8.「抗日第一人」劉仁軌
9.日本回味千年的一堂課

第二戰 元軍東征:神風惜折上帝鞭
1.「幕府」煉就武士興
2.抽打歐亞的草原颶風
3.忽必烈汗的好奇心
4.高麗人惹了大麻煩
5.不回信是危險的
6.強弓悍馬奈何天
7.上帝之鞭vs真劍死斗
8.以堅持換奇跡
9.孰以勝敗論輸贏

第三戰 萬歷援朝:再赴半島征衣寒
1.豐臣秀吉:從「足輕」到「關白」
2.野心的養料:豐臣秀吉不是心血來潮
3.明朝那點事兒
4.高麗王朝:攀鱗附翼,事大保國
5.唱罷「三都覆」,大明屬掌中?
6.萬歷皇帝他也熱血過
7.戰備要點有三:情報!情報!情報!
8.中日巔峰對決:血戰平壤
9.剩勇窮寇空遺恨
10.非戰,何以言和
11.東洋之捷,萬世大功
12.新世界里的舊東方

第四戰 甲午海戰:不意濁浪竟排天
1.1868,明治日本華麗轉身
2.獨蛇亟欲吞病象
3.不願醒來的天朝
4.時間背后的問題
5.清朝海軍——洋務運動下的蛋
6.日本逼近,列國圍觀
7.奇恥:傾盡黃海洗不清
8.病在膏肓救已遲
9.換一雙眼睛:偽裝成詛咒的祝福
10.一個時代的側記:琉球姓什麼
11.琉球問題捆綁台灣問題

第五戰 抗日始末:關河泣血十四年
1.持三段謬論,受十年宰割
2.豪賭1931
3.血浴中華,全面抗戰終啟動
4.生死存亡一線間
5.相持與反攻
6.鐵血丹心
7.殘忍與狂熱的極致
8.犬與櫻花,菊與刀
9.如何忘卻?
10.被玷污和扭曲的「玉碎」

結語 中日關系憂思錄
1.被戰 犯洗腦的日本國民
2.右翼勢力:日本的現行「納粹」
3.靖國神社:邪惡的暗流
4.蒙羞的「教科書」
5.釣魚島:中日關系的晴雨表
網路書店 類別 折扣 價格
  1. 新書
    79
    $199