史上最經典的美國中學生文史讀本（全4冊）

打破了《麥加菲讀本》原有的分級閱讀的編排方式，精選了《麥加菲讀本》中最好的、最有代表性和可讀性的名家名篇，不僅充分保留了原版的英語學習功能、道德培養功能、文學鑒賞功能和文化熏陶功能，而且以最直觀的方式，分別從文化和文學的二維標准進行編排。

翻開上冊，你通過美德、自然、思辨、演講、歷史這五個視角，可以讀到美國早期的公民道德標准，可以讀到美式思想的兩大源流——虔誠的宗教信仰和理性的啟蒙意識，可以讀到美國人對生活、自然以及歷史事件的態度，甚至可以讀到美國文化與精神最核心的內容——民主與自由，以及它們的形成的軌跡。

翻開下冊，你將依次步入文學的四所神殿：詩歌、散文、小說和戲劇。這四個部分的選文，幾乎是清一色的名家名作。除戲劇之外，這些都同時包含有歐洲的作品和美國的作品，你可以將其進行對比閱讀，從中一窺歐洲文學對美國早期文學的影響，以及美國本土文學的發展狀況。

《哈佛教授寫給中學生的美國歷史》全書分上下二冊。上冊主要講述了美國各州的雛形——英屬殖民地時期的各殖民地的建立和發展，以及各殖民地人民通過獨立戰爭創建美國，制定憲法，組建政府的過程。下冊主要講述了美國政黨的出現、政黨的斗爭、北方自由州和南方蓄奴州的發展及沖突，以及這種沖突導致的結果——美國內戰（南北戰爭）的整個過程。

本書記述了美利堅民族形成和發展的三百年中重要歷史事件，涉及政治、軍事、法律、經濟、文化等諸多方面。不僅內容豐富，而脈絡也非常清晰。整體來看，本書是按照時間發展的順序進行編寫，以重大政治性事件為核心進行編排，尤其突出重要歷史人物在歷史事件當中的行為和作用。

威廉•霍姆斯•麥加菲（William Holmes McGuffey，1800-1873），美國著名教育家。曾擔任邁阿密大學語言學和哲學教授、辛辛那提大學校長、俄亥俄大學校長、伍德沃德學院校長、弗吉尼亞大學哲學教授。

1835 年，麥加菲應「杜魯門和史密斯」 出版社的請求編纂了著名的《麥加菲讀本》。第一冊《讀本》於1836年出版，最后一冊出版於1857年。它在出版后的數十年里被美國37個州的選為標准課 本，是美國出版史上最暢銷的教材。它從1836年至1960年，再版160多次，累計銷量超過1.22億冊。

1921年，課本與教材作者協會創立了「麥加菲長青獎」，以表彰在教育中使用超過15年的教材的作者。

1998年，賓夕法尼亞歷史和博物館委員會在麥加菲中學樹立了一座紀念碑，以紀念麥加菲在歷史中的突出貢獻。

愛德華•帕金斯•錢寧（Edward Perkins Channing，1856-1931），美國歷史學家，哈佛大學歷史學教授，美國藝術與科學學院成員，美國藝術與文學學院成員，馬薩諸塞州歷史學會會員，美國歷史學會會長。
1890年，他出版了《航海條例》。
1896年，他出版了《1765-1865年的美利堅合眾國》。
1897年，他開始編寫《美國史》。
1908年，他出版了《教學用美國簡史》（即本書）。
1925年，他出版了六卷本《美國史》，它被美國歷史學界稱為「偉大著作」。其中第六卷《南方獨立戰爭》於1926年獲普利策歷史獎。