《智在溝通——國際漢語課堂教學與管理案例及解析》希望通過針對海外中小學中文課堂管理相關的40個實例解析,分析課堂常規事務的管理、課堂環境的管理、課堂秩序的管理、課堂活動的管理、對學生的管理等主要內容和方法,以及課堂管理的效果,與學生、家長和同時溝通的技能、技巧和方法,總結出國際漢語課堂管理的特點並回答困擾老師的課堂管理方面的諸多問題。通過還原並描述真實課堂場景,用中西文化、教育制度、人文交往、人際交際和跨文化交流等對比的方式,深入探討並詳細解析隱藏在表象之下的深層原因,分析每個案例對教學的啟示,提出有效解決問題的方法,為老師們提出借鑒和參考。
劉美如,美國波特蘭大學商學院教授,波特蘭大學孔子學院中方院長;呂麗娜,美國波特蘭大學教育學院教授,俄勒岡州中文教師聯合會會長。
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