文憑社會：教育與分層的歷史社會學

《文憑社會：教育與分層的歷史社會學》考察了1850—1978年間美國的教育發展歷程，以文憑社會的文化生產為研究切入點，從社會學視域分析了文憑的本質和文憑異化的過程，揭示了學校教育與社會分層的內在關系，進而完成了對當代資本主義教育制度的反思和批判。



（美）蘭德爾·柯林斯（Randall Collins，1941— ），美國當代著名社會學家，沖突論學派代表人物，賓夕法尼亞大學榮休教授，主要研究領域為理論社會學、社會沖突、關於政治與經濟變遷的宏觀社會學，著有《文憑社會》《沖突社會學》《哲學社會學》《互動儀式鏈》《暴力》等著作，在學界產生了重大影響。