詩意的身體：雅克·勒考克的創造性劇場教學

雅克•勒考克40年戲劇生涯中生命哲學與教學方法的集結。勒考克從體育運動的韻律與節奏中捕捉到了戲劇表演中肢體的表現方法，這套訓練體係以即興練習為開端，最終引導學生進行自己的創作，影響了眾多當代戲劇與其他藝術的實驗與探索。

 

勒考克在書中回憶瞭如何走上戲劇之路，講述了教學時的觀察和思考，從而提煉出了他的核心觀點：“人類共通的詩意本質”，即演員通過普遍的人性將抽象之物形象化，再轉化於動作之中，以提升表演的層次。從中性面具到表情面具，從意大利即興喜劇到小丑，勒考克與我們分享了關於身體的智慧，為戲劇表演帶來新生。

雅克•勒考克（Jacques Lecoq，1921—1999），20世紀影響深遠的戲劇教育家，形體戲劇重要奠基人。於1956年創立了雅克•勒考克國際戲劇學校，擔任校長，並一直從事教學工作至辭世。勒考克的訓練旨在幫助演員喚醒身體的想像力、豐富肢體的表達，拒絕模式化的表演方法，從而激發演員的創造力。曾經受教於勒考克的學生遍布全球，不僅包括業內演員、導演、舞台設計師，還有作家、建築師、心理學家等，他們都從其教學中得到啟迪，共同見證了雅克•勒考克訓練體系的強大生命力。

 

讓–加布里埃爾•卡拉索（Jean-Gabriel Carasso），雅克•勒考克的學生，巴黎國立戲劇研究協會負責人。

 

讓–克勞德•拉利亞（Jean-Claude Lallias），克雷泰伊大學文學教授。

馬照琪，戲劇編導、講師、小丑醫生演員。 2005年於中國台北成立“沙丁龐客劇團”，致力於肢體喜劇表演與集體創作，並於2016年成立“紅鼻子關懷小丑協會”，將專業的小丑表演帶進醫院的兒童病房，在台灣各地的主要醫院中定期表演。