本書的第一部分按產科護理、婦科護理及計劃生育內容組織有關臨床實踐的安排建議,教師可以根據本的培養目標及教學條件等創造性地安排臨床實踐,以確保學生的情感、認知和技能達到預期目標。
第二部分按主教材的章節陳列各章的練習題,學生通過完成練習題的方法,可以隨時自我評價,及時調整學習計畫,達到的學習效果。教師也可以參考、使用相關章節的練習題,根據教學實踐效果,制訂授課計畫、組織有效的學習輔導活動,以保證教學效果。
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