及早培養孩子的天賦與才能

　　父母親直正要他們的孩子發展到最大的潛能。其實，父母親的首要目標，就是幫助他或她的孩子塙養特別的天賦、才幹和興趣。不幸，很多父母親，即使有知識和有教養的，不知道如何完成這非常基本而又重要的目標。

　　在《及早開發孩子的天賦與才能》，我們的目的就是指導你如何以歡樂和有效的態度，教養你孩子的天賦和才幹。承認和鼓勵你的孩子個人的興趣和長處，妳不僅協助培養他或她極重要的批判和創意思考的能力，而且也會幫助妳的孩子過較充實的生活。你作為家長，妳的參與非常重要。雖然父母親能夠和應該影響他們孩子的發展多少，各方的爭論仍方興未艾，兒童心理學家和教育家流行的看法是，父母親的行為，對他們兒女情緒和智力的功能，有極重要和影響。

　　學前的日子是知覺刺激、一般發展、活動探索和實際體驗的時間。父母親在這段期間基本的關切，應該是提供孩子各種不同的社會、教育、生理和道德的經驗。在這個年齡層的孩子，大都像一塊海綿，若有合適的指導和接觸的機會，他們學習得相當快。

　　在上小學的時候，所有的學童顯示父母能分辨且協助培養的長處、人格特質、興趣主題和特定技巧。這些領域中的部分，會引導學童們跟志趣相同的朋友社會化。其他的則可能影響到他們在高中或大學攻讀那一類科目。仍有一些人可能直接影響未來的生涯規劃。那些能力和興趣，有些可能會相當「短命」。但是，無論結果如何，孩子們的天賦與才幹，應該得到承認和鼓勵。這些才能給孩子們帶來歡愉，而且是樂觀學習和成長的完美工具。

　　本書集中於小學一到五年級的時間，設計成對使用者相當友善的型式。第一章，為培養孩子長處，奠定基礎，以四個階段的形式提出建議。這幾個階段強調如何辨識天賦與才能。第二章到第五章，涵蓋你的孩子表露出特定領域的優點。在眾多可以教養的天賦與才能中，為篇幅考慮，本書檢驗了四種：領導、創造力、社會良心和幽默。每一章包括了幾種你可以跟孩子一起進行的活動，像遊戲、討論話題和嗜好;該開發社區資源：目前相關研究的發現;以及訪問家人成功地鼓勵和培養他們特殊長處和興趣的成人。

　　養兒育女的過程不見得順順利利。第六章對天賦、才能和興趣等常被問到的問題提供答案，包括如何處理顯得過份或不合適的興趣。它還包括如何運用興趣、天賦與才能以改進孩子弱點的有用建議。

　　所以，趕快行動，快快樂樂地養兒育女吧！