推薦序
一本很適合作為「臨摹」的親職書
王美恩
相信大家逛書店時，往往可以發現親職教育類別的書籍總是佔書架空間最大的一類，這突顯兩種意義：在供給面這一邊是百家爭鳴，各式各樣親職理念與方法充斥在市場上；另一邊的需求面則暗示著，大量需求背後，有許多渴望與焦慮，很多讀者想要更能掌握親職能力。
這個世代的父母都希望自己的孩子能成長的比自己更好，不論是重視智能發展的、重視多元發展的，或是重視品格教育的父母，專家學者無不努力的幫助他們絞盡腦汁要讓孩子更好，然而在各種論述中，很多父母裝備了很多「知」的內容，卻發現在實踐上有「行」的困難。
《關鍵七招，孩子真好教》是一本很實用的親職「know-how」書籍，作者運用「應用行為分析」的理論架構，讓我們了解與孩子互動的過程，都是一個「學習單位」，並把互動過程分解成不同的步驟，這對父母來講也是一個觀察自己親職行為的指標，立刻知道自己忽略了哪一個步驟，該被提醒的地方是什麼？
作者雖是運用美國發展出來的理論，但很細心的觀察出台灣父母常遇到的問題，像是孩子的主動性與自學力，作者貼心的闡述魔法棒的「魔力」：舉出實際案例的說明、各種角度的使用方法，以及對照不同特質孩子的應對之道，讓讀者一看就知道要怎樣運用在自己的親職行為上。
這就像是學習書法的初期，一定是要有臨摹的階段，在臨摹中去揣摩所謂的書法之「美」，而臨摹到後來就會發現，會有自己的方式去詮釋「美」。親子互動也是如此，專家說的再多，你都會發現自己的孩子還是有些微的差異，但是，當你臨摹的基本功練得好，也就會有智慧去處理孩子的差異性，這是一本很適合作為「臨摹」的親職書。
作者也給讀者很棒的提醒，要學會觀察孩子的行為，要懂得適時讚美與讚美的方法，而父母本身也要保持一顆快樂的心，這些才是成為成功父母的最主要關鍵。孩子是一個活生生的生命個體，父母親決定了孩子很多的信念、態度、行為，孩子也從父母身上學習，不論使用多少親職技巧，一旦父母親的「身教」不夠，效果都會大打折扣。
現代孩子物質方面大多不缺乏，缺的是心靈上的滿足，在兒福聯盟過去的兒童心願調查中，排名第一的心願，往往是父母親更多的陪伴，這是祖父母或是外傭無法取代的角色，孩子要的不多，但卻是關鍵。在兒童心也是如此，專家說的再多，你都會發現自己的孩子還是有些微的差異，但是，當你臨摹的基本功練得好，也就會有智慧去處理孩子的差異性，這是一本很適合作為「臨摹」的親職書。
作者也給讀者很棒的提醒，要學會觀察孩子的行為，要懂得適時讚美與讚美的方法，而父母本身也要保持一顆快樂的心，這些才是成為成功父母的最主要關鍵。孩子是一個活生生的生命個體，父母親決定了孩子很多的信念、態度、行為，孩子也從父母身上學習，不論使用多少親職技巧，一旦父母親的「身教」不夠，效果都會大打折扣。
現代孩子物質方面大多不缺乏，缺的是心靈上的滿足，在兒福聯盟過去的兒童心願調查中，排名第一的心願，往往是父母親更多的陪伴，這是祖父母或是外傭無法取代的角色，孩子要的不多，但卻是關鍵。在兒童心理學的研究中，父母給予有品質的陪伴，會帶出心理上的依附感（attachment），那是孩子安全感的主要來源，而安全感則是奠定孩子自信心與自律感的重要基石。
相信讀者在這本書中，不但可以獲得實用的親職技巧，更能從作者所舉的各種例子中，得到一些提醒與啟發，滋潤你和孩子之間的互動，同時得到個人的成長！
（本文作者為兒童福利聯盟知識長）
作者序
一個美好的開始
2007年，我準備回台灣定居時，也決定將我在美國所學的專業帶回台灣。回國後的半年間，我積極了解台灣的父母對於教育小孩的模式與觀念。過程中，我見識到父母對子女的愛的力量。美國和台灣的父母同樣很愛孩子，但台灣的父母即便犧牲自我，也會將一切奉獻給孩子與家庭。
現在的父母都很願意將精力、心力與金錢投注在孩子的教育上。為了孩子的前途，拼了命也要讓孩子參加才藝課程，深怕孩子輸在起跑點上。這種現象代表的是現代父母的焦慮，因為不知道什麼才是對小孩最好、最有用的，所以只要有空閒就全都參加吧！可是，就算所有的課都上了，大多數的父母還是會面臨孩子吸收不良與行為上的問題，感覺孩子不好教。見到這種狀況，我很替家長們感到心急，希望能儘快讓全台灣的父母知道：只要用對方法，就可以靠自己的力量，輕鬆培育出一個有自信、有動機、學習認真，並且獨立的好孩子。
而我要特別提醒家長，這些特質才是孩子必需要具備的，它們才是孩子在學習的路程上不能缺少的成功關鍵。我想要帶給家長一個正確的觀念：沒有贏在起跑點的孩子，將來不一定就不會有成就。父母只要用對方法，知道如何營造學習環境，就能幫助孩子更早學習到一些必備的技能，讓他們能夠自動自發的學習，並從過程中找到快樂，這比上任何的課程更為重要。
為了傳達這個重要的訊息，我拜訪許多教育界的朋友，參加一些教育講座，同時也主講研習課程。在這些過程中，我了解到台灣家長對親職教育的需求，但是卻少有人將「應用行為分析」（Applied Behavior Analysis）運用在兒童教育上。其實多年來，研究與實例早已驗證「應用行為分析」在兒童教育和親職培訓上的驚人成效，以及正面的影響。我衷心希望能和家長分享這個有效的教育方法。
「應用行為分析」是一種基本的學習理念，它的獨特之處在於：
(一)針對每位孩子的特質與需求設計個人化的課程。
(二)學習進度皆列表記錄和追蹤，作為教學方法運用之依據。
(三)選用美國研究多年且具效果的200多種教育策略。
(四)依照觀察的行為與數據分析學習進度，調整教學方法。
我寫這本書的原因，就是深信研究與理論可以靈活運用在教育上。這本書的內容，來自我多年培訓家長、老師和教導上百個學生的經驗。書中的案例融合美國與台灣父母教育子女的問題，也提供了解決的方法，目的就是要讓大家知道，只要家長學會了解孩子，並選擇適當的教導方式，不論是哪個國家的孩子，都可以變成好孩子。雖然，限於篇幅無法與大家分享「應用行為分析」的理論及其200多種教學方法，但我相信，書中輯錄的精華能提供家長正確的學習觀念與教導方向。這是一本能幫助父母及孩子的書，它就像是一根魔法棒，輕輕一點，父母就通了，不必費太多的力氣就能輕鬆的教育孩子，親子關係也會更加親密。
而這本書，只是一個美好的開始。
