大學差很大

大學差很大
定價:220
NT $ 45 ~ 198
  • 作者:高安邦
  • 出版社:樂果文化
  • 出版日期:2011-03-07
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:9868618193
  • ISBN13:9789868618190
  • 裝訂:平裝 / 192頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
 

內容簡介

  現在的大學真的差很大:

  公立與私立差很大、想像與實際差很大、過去與現在差很大、國內與國外差很大

  一本高中生、大學生、老師、學生家長、關心教育體制者必讀的一本書。

  大學發展差很大

  若以當前的出生人口換算,18年後,全台的大一新生將少12萬人,換句話說,可能一半的大學招不到學生,是何等的嚴重!
  大學生差很大

  四十年前的大學生為了減輕生活壓力,主要的副業收入是兼家教,當今大學生的最主要副業收入卻來自於打工。經濟壓力比較大的學生,打工成了主要的收入來源,並影響到學校的學習,造成學期考試的扣考,甚至過多的學分數不及格而面臨被退學的命運。

  研究生差很大

  現在的研究生由於人數眾多,碩士畢業生的薪資普遍下降,博士畢業生也供過於求,造成有希望博士畢業生去教高中的呼聲,這和以前只要博士畢業,在大學就可從副教授的等級開始任教,有很大的差異。

  大學教授差很大

  早期在我們傳統的尊師重道觀念中,老師具有相當的權威,只有讓老師管教學生,怎麼可能會讓學生評量老師?但在時勢所趨,各校成功地推動教學評鑑後,有些教學評量不佳的老師會受到校方的關切。目前許多大學老師有過勞的現象,單身的大學教師與已婚但未有子女的大學教師也愈來愈多。所領取的薪資不能和所付出的努力相對應,大學教師這個行業已不吃香了,大學老師們:請醒醒吧!

  校園政治差很大

  早期的大學沒有設置教師評審委員會,一旦聘用之後,除非違反重大學術倫理或行為規範,幾乎都是保障終身聘用。然而時過境遷,有了教評會及評鑑制度的推動,大學老師消遙的日子不再,反而是鞠躬盡瘁死而後己。

  大學真的差很大

  私校的學費高出公立大學不少,一學期的差額有兩萬元以上。頂尖國立大學的教授容易獲得各種研究計畫,有較豐富的研究資源,退休撫卹制度也比照公務人員,私立大學教師的退休撫卹制度則遠不如國立,且除了教學、研究之外,尚需接受學校委託的招生任務。

  國外頂尖的大學,資源豐沛、建築富麗堂皇神聖莊嚴。但是台灣再好的私立大學也難以和頂尖的明星國立大學相提並論,都是因為政府對私立大學管得太多、管得太死。

作者簡介

高安邦

現職

  開南大學校長

學歷

  【民國75年】美國麻薩諸塞大學資源經濟學博士
  【民國72年】美國威斯康辛大學農經碩士
  【民國69年】教育部一般公費留學考試及格
  【民國69年】國立政治大學東亞所碩士
  【民國64年】國立政治大學財稅學系學士

經歷

  海軍陸戰隊 專任少尉----【1975.10–1977.8】
  政大國關中心 專任助理研究員----【1980.7–1981.8】
  政大經濟系 客座副教授 ----【1986.8–1988.7】
  政大經濟系 專任副教授----【1988.8 – 1993.7】
  政大經濟系 專任教授----【1993.8 – 2009.1】
  政大經濟系 兼任系主任----【1998.8 – 2001.7】
  政大社會科學學院 兼任院長----【2001.8–2005.7】
  政大社科院 行政管理碩士學程班主任----【2001.8–2005.7】
  政大社科院 台灣研究英語碩士學程班主任----【2003.8–2005.7】
  政大社科院 中國大陸研究英語碩士學程籌備主任----【2004.8–2005.7】
  台灣經濟學會 兼任學會理事----【2000.12–2002.12 2003.12 – 2005.12】
  亞洲消費者與家庭經濟學會(ACFEA)兼任學會會長----【2003.6 – 2005.11】
  國立政治大學台灣研究中心主任----【2003.8~2006.7】

 

目錄

第一篇  大學發展差很大
第二篇  大學生差很大
第三篇  研究生差很大
第四篇  大學教授差很大
第五篇  校園政治差很大
第六篇  大學真的差很大
 

推薦序/前言

當升大學變得很簡單後 林繼生(國立武陵高中校長)

  時移世易,自1997年開始,考上大學愈來愈容易,時至今日,甚至考不上大學變得很難。

  當升大學變得很簡單後,整個大學生態也跟著丕變——部分學生素質低落、學習心態鬆散。不只大學生產生質變,學生考評方式以及增易的教授升等與評鑑制度,都讓師生的互動產生微妙改變。還有以往單純守在學術象牙塔「足不出戶」的教授,為了「生存」(申請研究計畫、應付升等考核等)也紛紛從「雲端」步入「紅塵」,甚至成為電視上的名嘴(其實也是一隅之見居多)或者全方位「達人」(其實很多都是道聽途說,世上哪有那麼多「無所不知的人」),更甚者,也有一些「風骨」漸軟的人,為了名位,讓「袖子」突然間變長,滿天飛舞,開始在崇高的學術殿堂玩起黨同伐異的大人政治家家酒。

  我們一邊對在大學學習或學術領域仍孜孜矻矻堅持的人表達敬意,一邊也不禁深深驚嘆現在的大學和過去真的差很大。

  高校長從事大學教育有年,學養豐富,行政歷練完足,今將多年所見所聞所歷所感寫成「大學差很大」一書,其中沒有高深論文的引經據典,故讀來不覺詰屈聱牙,因為都是過去實際經驗或具體聽聞所得例證,雖然高校長宅心仁厚,有意為「當事者隱」,但對明眼人來說是昭然若揭;對「圈外」人而言也覺得親切自然,事實具在,令人驚嘆莞爾。

  「大學差很大」只是點出大學今昔不同中的「冰山一角」,其他更水面下的「差異」就待其他有心人自己發掘了。

  我們的大學怎麼了?聽聽大學校長的肺腑之言! 陳超明(政大英文系教授、台灣全球化教育推廣協會理事長)

  “… a University training is the great ordinary means to a great but ordinary end.”(大學訓練是一種偉大平凡的方式,達到偉大卻平凡的目的)

  The Idea of a University, John Newman (1801-90)

  英國十九世紀教育家與散文家 John Newman在其《大學的理念》一書中,提到大學是個以「偉大平凡的教育方式,達到偉大卻平凡的目的。」。這個偉大且平凡的目的,就是要培養國家社會所需要的人才!

  台灣過去幾十年來的大學教育,對於國家競爭力的提升,具有舉足輕重的地位。高階人才資源,絕對是過去、現在與未來,我們面對全球競爭中的重要工具。然而,過去對於高等教育的討論,大都偏重政策、法規與教學目標,甚少從實務面切入,來討論整體台灣大學的操作面與現實面。安邦校長這本《大學差很大》碰觸到過去很多學者不願去挖掘的真相與事實(如大學的校園政治),為教師個人到學校的行政操作等面向,提供了一務實且深入的討論與分析。這不是一本爆料的書,而是一本大學教育的操作手冊!

  個人認識安邦校長十幾年,對於他卓越的學術、行政能力以及深思熟慮、謹言慎行的個性,非常佩服。然而近日來,卻常常聽到他對於高等教育憂心重重的發言與建議,當是發自於內心之憂慮與長期對大學教育的一種使命感!從政大經濟系系主任到現今的開南大學校長,他所展現的全盤思維,不斷地出現在《大學差很大》這本關於大學教育的論述上。

  本書大抵從個人面與實務面談起,文章樸實詳盡,比較過去與現在大學的差異,進而提出未來大學發展的策略與做法。其間,也觸及了大學中,教師、學生、主管等所面臨的改變與衝擊。教師個人評鑑與大學評鑑是否能提升大學的品質?在大學教書是個好的生涯規劃嗎?學生在大學要學些什麼?少子化後,多少大學會倒閉?解救之道為何?招收陸生是萬靈丹嗎?這些問題,在本書都可以看到作者深入的分析與精闢的見解。想要了解大學教育全貌的學術人士、社會人士、學生、家長、教育主管,都應該拿起這本書來閱讀,靜心體會作者的用心!

  大學是台灣未來國家競爭力的重要培養場域,我們都應該來關心它們的發展。誠如Newman一再強調的,大學負有一個偉大但平凡的目的,大學是一個教育我們成為了解自己能力與潛能的地方,大學可以創造社會與國家的價值。過去,我們發展得很好,造就了台灣奇蹟;現在,我們面臨諸多教育的挑戰,正積極進行改革與突破;未來更是大學教育的重要關鍵時期。作者透過這本書,問所有關心或從事大學教育的人:「我們準備好了嗎?」

  大學差很大?大學真的差很大!
  前政大社會科學院院長暨考試委員 高永光

  安邦校長從他的教學經驗,以及從事學術行政主管的親身經歷,將大學近二十年來的變化娓娓道來。最難能可貴的是,安邦兄在私立大學擔任校長多年,對於公私立學校的差距有很深入的體會。《大學差很大》這本書,不僅教育工作者應該讀一讀,對學生而言,也可以從這本書,得到一些啟發。

  台灣近二十年來大學林立,造成大學教育供過於求的現象。今日大學教育整體而言,其品質可說是不升反降。關於大學院校的退場機制,嚷嚷了多年,但不管那個政黨執政、誰做教育部長卻都不敢真正推動,只能靠市場自由競爭的機制,物競天擇。老師、學生以及從事教育事業的人,如今都成為叢林中人人為戰 、人人為敵的獵人或獵物。大學原本是追求真善美的和平寧靜樂園,竟然成為殺戮戰場。孰令致之?孰令為之?

  國內的大學教育自教育改革以來,問題叢叢,到處一片批判之聲。但是,對於教改之後的亂象,至今沒有系統性的檢討,當時推動教改的人,對於今天的教育亂象,難道不應該道歉?多少老師和學生成為冤死的白老鼠?

  安邦兄用淺顯易懂的文字,描述大學教育近二十年來的變化。文中點出許多大學教育的核心問題,令人深思。特為文予以推薦!

 

內容連載

編輯導讀

為什麼要讀《大學差很大》???


個性直率的開南大學校長高安邦,日前在媒體上因有感於臺灣少子化的現象,而憂心忡忡的表示對國內不少私立大學未來命運的擔憂,卻在媒體斷章取義的報導下引起社會上的軒然大波。實則校長是對於教改後臺灣的高等教育制度有著深刻的想法與看法,希望透過完整表達。

校長在國內時就讀政治大學,後在美國獲得博士學位後返國任教,先服務於國立政治大學經濟學系,歷任經濟學系主任、臺灣研究中心主任和社會科學學院院長。三年多前,承蒙開南大學董事長黃政哲先生力邀出任開南大學教務長兼代理校長,隨即參與開南大學校長的遴選後,擔任校長。從國立大學到私立大學,從教學單位到研究單位再到行政單位的主管都經歷過,對高等教育的形形色色都有充分的了解。有感於此,希望藉由《大學差很大》一書揭開大學的面紗,讓讀者對大學的種種有進一步的認識。

中國或是整個亞洲一直都是一個非常注重下一代教育的民族,今日臺灣更是幾乎所有的學生都能進入大學接受高等教育,因此對於臺灣的高等教育每個人都需要關心。這是一本

要考大學的學生
在上大學的學生
想進大學教書的教師
已在大學教書的教師
關心子女教育的父母
關心臺灣教育制度的人


都可以從中發現大學真實面貌的一本書。讀完本書您會發現現在的大學真的差很大! 公立與私立差很大、想像與實際差很大、過去與現在差很大、國內與國外差很大。
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