啟動孩子思考的引擎:現場對話教學示範(無書,2CD)

啟動孩子思考的引擎:現場對話教學示範(無書,2CD)
定價:400
NT $ 316 ~ 360
  • 作者:宋慧慈
  • 出版社:清涼音文化
  • 出版日期:2015-04-01
  • 語言:繁體中文
  • ISBN10:957449666X
  • ISBN13:9789574496662
  • 裝訂:有聲CD / 普通級 / 初版
 

內容簡介

  一、意識會談法 (陳怡安教授)
  基於對生命的肯定,透過對話的機制,激發參與者的意識狀態,營造和諧的共同體。

  二、人有四種學習能力
  1.記憶  2.想像  3.詮釋  4.創造

  三、四層次提問的有效對話
  (一)記憶性問題:問事實(描述客觀狀態)-消化素材
  (二)感受性問題:問感覺(擴大覺察空間)-轉化素材
  (三)詮釋性問題:問經驗(探尋生活經驗)-內化素材
  (四)實踐性問題:問決定(點燃行動願力)-活化素材

  四、怎麼問,孩子願意說;怎麼說,孩子願意聽!

  五、「提問」比給「答案」還重要

  六、活用提問,點燃班級經營的團隊熱情
  1.談公平 2.自然筆記 3.一個巴掌拍不響

  七、自覺是治療的開始
  1.能有意義影響行為的學習:「自我發現」與「自我調節」。
  2.只要「思考的引擎」被啟動,孩子可以學會任何事務。

  八、問自己
  我,常和孩子對話 or 訓話?
  我,常對孩子提問 or 質問?

  九、一起來努力
  對話,不訓話;提問,不質問!

本書特色

  「怎麼說,孩子願意聽;怎麼問,孩子願意說!」點出了師生對話、親子對話的關鍵所在。要培養出能「自主學習」的孩子,就要先啟動孩子思考的引擎,無疑的,「提問」要比「給答案」重要得多,而且提問要有層次,孩子的學習才會有深度。「意識會談」法的對話教學,就是:基於對生命的尊重,透過對話機制,激發參與者的意識狀態,而能營造和諧共同體的教學法。
 

作者介紹

作者簡介

宋慧慈


  全心投入人文教育、致力推動對話教學的宋慧慈老師,對分享「營造有效對話關係」的教學經驗與生活體驗不遺餘力,從教學歷程的自我反思、與人互動的親身體悟、親師溝通的獨門秘訣,所有能促進教學相長的一切法寶,都願意傾囊相授。
 
  敢言敢衝的宋老師,卻也幽默風趣,身為百年大業的教育人,近年來努力推動「心寧靜情緒管理」教學,深耕「做情緒主人」的品德與生命教育,帶給莘莘學子及教師們一份激勵的生命哲學。

  每年遍佈海內外的百場演講,寫滿宋慧慈老師散播教育福音的足跡。用心傾聽宋老師的教育智慧,必能開啟向上且向善的寧靜生活!
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